Editar Recurso educativo AEIF: Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Programas de formación y desarrollo profesional docente/Implementación en las escuelas del Programa “Leamos Juntos”

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Descripción del recurso

__NOTOC__ {{Título}} [[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - cintillo superior.png|550px|center]] <div style="color:gray; width:25%">Angus Fredenburg, Child Aid</div> <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - ficha técnica.png|50px]]</div> == Ficha Técnica == <span style="color:#327D97">'''Lugar de implementación:'''</span> Nahualá, San Andrés Semetabaj, San Antonio Palopó, San Lucas Tolimán, Santa Catarina Palopó, Santa Lucía Utatlán, Santa María Visitación, Santiago Atitlán, San Pedro Yepocapa, Patzún y Suchitepéquez <span style="color:#327D97">'''Población atendida:'''</span> estudiantes y docentes <span style="color:#327D97">'''Nivel y grados:'''</span> preprimaria y primaria <span style="color:#327D97">'''Grupo étnico:'''</span> kaqchikel, k’iche’ y ladino <span style="color:#327D97">'''Ámbito y período de implementación:'''</span> urbana y rural, sector público, a partir de 2010 <span style="color:#327D97">'''Participantes:'''</span> estudiantes, docentes, directores de las escuelas, directores departamentales, personal técnico de Child Aid (tutores) y representantes de la Comisión Nacional de Lectura <div style="clear:both"></div> <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - descripción.png|50px]]</div> == Descripción == <div style="clear:left"></div> Los programas de Child Aid incluyen tres líneas estratégicas de trabajo para contribuir a la implementación del Programa Nacional de Lectura “Leamos Juntos”: capacitación para maestros, distribución de libros e implementación de desarrollo de programas de lectura para promover comprensión lectora y habilidades de pensamiento crítico. <div style="clear:both"></div> <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - objetivo.png|50px]]</div> == Objetivo == <div style="clear:left"></div> Contribuir a que los estudiantes, a lo largo de la primaria, pasen progresiva y exitosamente de “aprender a leer” a “leer para aprender”. <div style="clear:both"></div> <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - experiencia.png|50px]]</div> == Experiencia == <div style="clear:left"></div> Los programas se implementan en el marco del Programa Nacional de Lectura “Leamos Juntos” que el Mineduc implementa desde el 2012 y se realiza para mejorar el nivel de educación en Guatemala. Child Aid implementó, a partir de 2010, los programas de lectura en las escuelas de varios municipios de los departamentos de Sololá, Chimaltenango y Suchitepéquez; lo hizo para contribuir al logro de mejores resultados de los estudiantes mediante el trabajo con todas las escuelas públicas bajo una misma dirección departamental. <div style="clear:both"></div> <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - vinculación al CNB.png|50px]]</div> == Vinculación al Currículo Nacional Base == <div style="clear:left"></div> Los programas se vinculan al área curricular Comunicación y lenguaje L1. Para hacerlo evidente, los participantes cuentan con una ficha técnica que permite observar esta vinculación y garantizar el cumplimiento del mismo. Abajo se incluye un ejemplo. [[Archivo:{{SUBPAGENAME}} 01.png|450px|center]] <div style="clear:both"></div> <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - pasos a seguir.png|50px]]</div> == Pasos a seguir == <div style="clear:left"></div> :*Capacitar a maestros: durante cuatro años, los maestros reciben apoyo en forma individual y grupal, en cuanto a cómo enseñar destrezas de comprensión lectora. :*Realizar capacitación grupal: se realiza dos veces al año y es progresiva, las sesiones son interactivas y se incluyen actividades en donde se modela la buena práctica. :*Brindar acompañamiento pedagógico individual en el aula, cuatro por año, para dar seguimiento al contenido de la capacitación previa. En la primera reunión, el tutor modela una clase y en la segunda, observa al docente dar una clase. En ambas, el tutor junto al docente planifican y evalúan cada experiencia para que identifiquen necesidades. También se provee a los docentes con una variedad de materiales, recursos y técnicas; todo con base en el CNB. [[Archivo:{{SUBPAGENAME}} 02.png|350px|center]] :*Distribuir libros en escuelas y bibliotecas. Todos los libros están clasificados y catalogados con un sistema diseñado por Child Aid. :*Implementar los programas de lectura en escuelas. Para ello, el personal de Child Aid coordina y trabaja con maestros para integrar libros en áreas de contenido en las aulas y con los representantes de las comisiones de lectura para desarrollar programas en la escuela que promuevan la lectura. <div style="clear:both"></div> <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - materiales y recursos.png|50px]]</div> == Materiales y recursos necesarios == <div style="clear:left"></div> :*Comunidad educativa, autoridades del Mineduc y representantes de la Comisión de Lectura :*Tutores capacitados de Child Aid :*Colecciones de libros que forman las bibliotecas escolares :*Materiales para la capacitación docente <div style="clear:both"></div> <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - aporte.png|50px]]</div> == Aporte al aprendizaje de los niños == <div style="clear:left"></div> Los programas contribuyen a que los estudiantes desarrollen una participación más activa en su aprendizaje en general. Los docentes reconocen la importancia de la lectura y de enseñarla apropiadamente. <div style="clear:both"></div> <div style="float:left; margin:0 8px 0 0;">[[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - testimonio.png|50px]]</div> == Testimonio == <div style="clear:left"></div> <div style="width:40%">''"Con el apoyo recibido, se fortalece nuestro trabajo y cumplimos las metas del Mineduc."'' <div style="text-align:right">Supervisor Distrital</div> </div> [[Archivo:{{#titleparts: {{PAGENAME}} | 1 | 2 }} - cintillo inferior.png|550px|center]] [[Categoría:Lectura]]

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