3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado

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Página de recurso internoÁreaCompetenciaGradoLocalización de recurso externo
"Memoria familiar": preparación de entrevista..Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Básico 3er grado
Secundaria
Básico
Cambiando el rostro de la justicia: Las mujeres de Sepur ZarcoCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Diversificado
Diversificado 4to grado
https://www.youtube.com/watch?v=SWu08C97MFg
Características del conflicto armado internoCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Carta a Marco AntonioCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Carta a Marco Antonio Molina TheissenCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Conocer la historia para no repetirlaCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Debate: las implicaciones del conflicto armado interno.Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Desaparición forzadaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Diez puntos relevantes de los informes de recuperación de la memoria históricaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
El Conflicto Armado Interno y la transformación de conflictos en GuatemalaCiencias Sociales
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
El Estado como garante de derechos.Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
El diálogo como herramienta para la resolución de conflictosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
El día que USA invadió GuatemalaCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Básico
Básico 1er grado
Básico 3er grado
Diversificado
Diversificado 4to grado
https://www.youtube.com/watch?v=afVNjRuSdDU&has_verified=1
El proceso de negociación de la paz en GuatemalaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Estudio de casos: la desaparición forzada durante el Conflicto Armado InternoCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Estudio de casos: los derechos de la niñez.Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Evaluación de consecuencias del conflicto armado interno.Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Exploración de las causas del conflicto armado.Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Fanzine 1Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Fanzine 2Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Fanzine 3Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Fanzine 4Ciencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Diversificado
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Fanzine 5Ciencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Diversificado
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Hilando historias para la PazCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Hilos del tiempoCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Hilvanar la trama del conflictoCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
La luz que vuelveCiencias Sociales y Formación Ciudadana1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
La película del conflicto armado interno en GuatemalaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala.
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Diversificado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
https://www.youtube.com/watch?v=wzoZKHAmSFs
Las maneras de hacer daño. Mecanismos de ViolenciaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Línea del tiempo del proceso de negociación de la paz en GuatemalaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Mapeo de actores involucrados en el conflicto armado interno.Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Marco Antonio Molina TheissenCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Marco Antonio, el niño que aún escribe en al aireCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Diversificado
Diversificado 4to grado
https://www.youtube.com/watch?v=MW9bqaGg3Us
Memoria familiar: compartiendo resultados de entrevista.Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Mirar la herida, renovar el presenteCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Diversificado
Diversificado 4to grado
Mural acerca del conflicto armado interno..Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Nadie gana con la guerra, todos ganamos con la pazCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Niñez desaparecida durante el conflicto armadoCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Diversificado
Diversificado 4to grado
https://www.youtube.com/watch?v=vAgyDIdeh4c
PresentaciónCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Recurso 11: Lecciones que debemos aprender del conflicto armadoCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Recurso 3: ¿Quiénes participaron en el conflicto?Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Secuencia 3: Hechos históricos desencadenantes de la cultura de la violencia: Conflicto Armado InternoCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Secuencia 4: Construyendo un país distintoCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Secuencia 5: La participación en dos escenarios: el autoritario y el democráticoCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Sepur Zarco: la vida después de la sentenciaCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Secundaria
Básico
Básico 2do grado
Básico 3er grado
Diversificado
https://www.youtube.com/watch?v=6uR9tiLEKGk
Socialización de líneas del tiempo sobre el proceso de negociación de la pazCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.
Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Un conflicto de todos: los actoresCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Una larga peleaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
Verdad, Justicia y Reparación para hilar la PazCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad.
Básico 3er grado
Diversificado 4to grado
Diversificado 5to grado
Básico
Diversificado
Video "La película del conflicto armado en Guatemala".Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.Secundaria
Básico
Básico 3er grado
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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación.

Información sobre hechos o datos (conocimiento factual), en otros casos conceptos o ideas, conocidos conscientemente y que se pueden recoger o memorizar en proposiciones o enunciados. Además del ámbito factual están, como componentes propiamente cognitivos, el conocimiento de conceptos y principios (ver “cognitivo”). En sentido estricto, el conocimiento factual forma el primer nivel del conocimiento cognitivo; en sentido amplio, como hace el CNB, comprende también el conceptual y de principios.