Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Ciencias Sociales - Quinto grado

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CompetenciasCapacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción. Aprendizajes Esperados o Estándares
Competencia 1 Estándar 1
Describe las formas del relieve que representan mayores ventajas para la ubicación y el desarrollo de actividades de las poblaciones de América. Relaciona los espacios geográficos de América con su ubicación, población, y zonas vulnerables de los diferentes países.
Estándar 2
Utiliza los puntos cardinales, símbolos cartográficos, latitud, longitud, para interpretar, localizar y orientarse en América.
Competencia 2 Estándar 3
Describe las relaciones que se dan entre el aprovechamiento de los recursosTérmino introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes; otros son externos, como todo aquello (ordenador, diccionario, compañero, etc.) a lo que se puede acudir para resolver exitosamente una situación. naturales y los niveles de desarrollo de los países de América. Relaciona las formas de aprovechar y conservar los recursos naturales de Centroamérica con los de otros países de América.
Competencia 3 Estándar 1
Relaciona la distribución de la población americana con las actividades económicas que se desarrollan en los países de América. Relaciona los espacios geográficos de América con su ubicación, población, y zonas vulnerables de los diferentes países.
Estándar 4
Relaciona las principales actividades económicas de la región con la tecnologíaConjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. utilizada en las mismas y con las formas de distribución dentro y fuera de América.
Competencia 4 Estándar 5
Describe los cambios que han ocurrido a través del tiempo en los espacios y escenarios de lo cotidiano y no cotidiano. Compara los elementos de la culturaConjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión. de los cuatro pueblos de Guatemala con las culturas de América.
Competencia 5 Estándar 10
Utiliza los saberes y procesos de investigación social como medio de aprendizaje para dar respuestas a interrogantes personales. Presenta los hallazgos de la investigación social de manera oral y escrita.
Competencia 6 Estándar
Relaciona los hechos actuales de América con los del pasado, basándose en los principios de su origen e identidad. Relaciona la incidencia de procesos históricos de América en los escenarios político, económico y social.
Estándar 7
Compara las diferentes formas de gobierno existentes en América.
Competencia 7 Estándar 9
Practica el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores acordes a su contexto social, cultural, étnico y natural. Describe la importancia de los derechos y responsabilidades ciudadanas en la construcción de una cultura de paz.
Competencia 8 Estándar 8
Promueve actividades que facilitan la identificación y solución de problemas políticos y sociales en América.

Describe ventajas y desventajas de las relaciones entre los países de América y las instituciones internacionales, en economía, derechos humanos, cultura y ambienteEspacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción..

Describe ventajas y desventajas de las relaciones entre los países de América y las instituciones internacionales, en economía, derechos humanos, cultura y ambiente.

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