Alineación de competencias con estándares de Ciencias Naturales - Básico - Primer Grado

De CNB
Saltar a: navegación, buscar
Competencias Aprendizajes Esperados o Estándares
Competencia 1

Analiza los procesos de digestión, respiración, reproducción y herencia como funciones vitales del ser humano.

Estándar 1

Analiza la estructura y procesos de los sistemas del organismo humano y conceptos relacionados con el metabolismo y la herencia.

Competencia 2

Relaciona la nutrición, el ejercicio físico, la prevención y tratamiento de enfermedades y la educación en seguridad, con la conservación y mejoramiento de la salud humana y la calidad de vida individual y colectiva.

Estándar 2

Describe las acciones que influyen en la conservación y conservación de la salud y su incidencia en la calidad de vida.

Competencia 3

Explica la interrelación que existe entre los diferentes niveles de la vida.

Estándar 3

Distingue los niveles de organización, estructura y funciones de los seres vivos.

Competencia 4

Argumenta a favor de la conservación y protección de los ecosistemas.

Estándar 4

Describe los factores bióticos y abióticos de los ecosistemas, y formas de protección y conservación ante las condiciones cambiantes del medio.

Competencia 5

Relaciona el origen y evolución de los seres vivos, con la interacción del ser humano con la naturaleza según los aportes de la ciencia y la cosmovisión de los Pueblos.

Estándar 5

Explica el origen de la vida desde la cosmovisión de los pueblos y la evolución de las especies.

Competencia 6

Describe los principales fenómenos geológicos y atmosféricos relacionados con la estructura y dinámica de la Tierra, así como su incidencia en la actividad humana.

Estándar 6

Describe la estructura de la Tierra, sus componentes, características, y los efectos de los fenómenos que observa en la superficie y atmósfera terrestre.

Competencia 8

Distingue características, propiedades, y de la materia y del Universo, desde la perspectiva de la Física y la Química.

Estándar 7

Describe las propiedades físicas y químicas de la materia, sus constituyentes básicos, y la estructura del universo.

Estándar 8

Analiza información relacionada con la ciencia y tecnología desde diferentes cosmovisiones.

Estándar 9

Aplica el método científico en el estudio de fenómenos y los conocimientos matemáticos y físicos para comprender la naturaleza de la energía, el movimiento, la presión y los fluidos.

Volver a Alineación Competencias - Estándares

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.

Función por la cual se nutren los seres vivos. Suministro de las sustancias necesarias para aportar energía, para reponer las sustancias que se han perdido o para crecer.

Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.