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Juntos podemos cerrar la brecha entre un currículo basado en competencias bien diseñado, la planificación educativa, los recursos educativos y las prácticas docentes. — Online Learning Initiative
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Juntos podemos cerrar la brecha entre un currículo basado en competencias bien diseñado, la planificación educativa, los recursos educativos y las prácticas docentes. — Online Learning Initiative

Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación

De CNB
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Presentación

Introducción

Primera parte: Reforma y transformación curricular

Hacia la Reforma Educativa
La Transformación Curricular
Un nuevo paradigma educativo
El nuevo currículum
Ejes de la Reforma Educativa y su Relación con los Ejes del Currículum
Descentralización curricular


Segunda parte: El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras con Orientación en Computación

Reflexión inicial
Caracterización de la carrera
Fundamentos de la formación
Descripción de la carrera
Perfiles
Perfil de ingreso
Perfil de egreso
Organización y duración de la carrera
Estructura del Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación
Desarrollo de las áreas
Área Curricular de Comunicación y Lenguaje
Subárea de Lengua y Literatura Cuarto grado
Subárea de Lengua y Literatura Quinto grado
Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) Cuarto grado
Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés) Quinto grado
Área Curricular de Matemáticas
Subárea de Matemáticas Cuarto grado
Subárea de Matemáticas Quinto grado
Subárea de Estadística Descriptiva
Área Curricular de Contabilidad
Subárea de Contabilidad
Área Curricular de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Cuarto grado
Subárea de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Quinto grado
Área Curricular de Ciencias Naturales
Subárea de Física
Subárea de Química
Subárea de Biología
Área Curricular de Educación Física
Subárea de Educación Física
Área Curricular de Expresión Artística
Subárea de Expresión Artística
Área Curricular de Filosofía
Subárea de Filosofía
Subárea de Ética Profesional y Relaciones Humanas
Área Curricular de Investigación
Subárea de Seminario (Investigación-Acción)
Área Curricular de Tecnología
Subárea de Computación Aplicada
Subárea de Producción de Contenidos Digitales
Subárea de Laboratorio I
Subárea de Laboratorio II
Subárea de Sistemas e Instalación de Software
Subárea de Reparación y Soporte Técnico
Área Curricular de Práctica Supervisada
Subárea de Práctica Supervisada
Adicional:
Competencias de Área para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientacion en Computación
Competencias Cuarto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación
Competencias Quinto Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación

Tercera Parte: Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación

Lineamientos Metodológicos
Elementos de Evaluación