Categoría:Básico
En esta página puede encontrar todos los materiales referidos al Ciclo Básico de Educación Media en el Currículum Nacional Base (CNB), incluyendo material general acerca de la Reforma Curricular y el CNB del Ciclo Básico de Educación Media, las áreas del currículum y su dosificación, las competencias a desarrollar en este nivel y la relación entre el currículum y los estándares.
Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo.
Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo.
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- Plantilla:Alineación B
- Alineación de competencias con estándares de Ciencias Naturales - Básico - Primer Grado
- Alineación de competencias con estándares de Ciencias Naturales - Básico - Segundo Grado
- Alineación de competencias con estándares de Ciencias Naturales - Básico - Tercer Grado
- Alineación de competencias con estándares de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Básico - Primer Grado
- Alineación de competencias con estándares de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Básico - Segundo Grado
- Alineación de competencias con estándares de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana - Básico - Tercer Grado
- Alineación de competencias con estándares de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Básico - Segundo Grado
- Alineación de competencias con estándares de Comunicación y Lenguaje L 1 Español - Básico - Tercer Grado
- Alineación de competencias con estándares de Comunicación y Lenguaje L 1 Idiomas Mayas - Básico - Segundo Grado
- Alineación de competencias con estándares de Matemáticas - Básico - Primer Grado
- Alineación de competencias con estándares de Matemáticas - Básico - Segundo Grado
- Alineación de competencias con estándares de Matemáticas - Básico - Tercer Grado
B
- Bachillerato por Madurez/Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez
- Bachillerato por Madurez/Introducción - Básico y Bachillerato
- Bachillerato por Madurez/Presentación
- Bibliografía - Programa de Ciclo Básico por Madurez
- Bibliografía general
- Bibliografía por áreas
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Bibliografía general
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Bibliografía por áreas
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/El currículo para el ciclo Básico, Con La Modalidad De La Alternancia
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Introducción
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Presentación
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Ciencias Naturales
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Ciencias Naturales/Malla Curricular
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana/Malla Curricular
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Español/Malla Curricular
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Idiomas Mayas/Malla Curricular
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L2 Idiomas Mayas
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L2 Idiomas Mayas/Malla Curricular
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 Inglés
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- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de TIC
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- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Educación Física
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Educación Física/Malla Curricular
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Expresión Artística
- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Expresión Artística/Subárea de Artes Plásticas
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- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Expresión Artística/Subárea de Formación Musical
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- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Expresión Artística/Subárea de Subárea Teatro
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- Básico Modalidad de Alternancia NUFED - Segundo Grado/Área de Matemáticas
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- Plantilla:Básico NUFED/Área de Ciencias Naturales
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- Plantilla:Básico NUFED/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
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- Plantilla:Básico NUFED/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L1 Español - Segundo Grado
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- Plantilla:Básico NUFED/Área de Expresión Artística/Subárea de Artes Plásticas - Segundo Grado
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- Plantilla:Básico NUFED/Área de Expresión Artística/Subárea de Subárea Teatro - Segundo Grado
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- Básico NUFED/Área de Matemáticas/Malla Curricular
- Plantilla:Básico NUFED/Área de Productividad y Desarrollo
- Plantilla:Básico NUFED/Área de Productividad y Desarrollo/Malla curricular
C
- Usuario:Carlos Mulul/Serie Aprendo y enseño
- CNB Ciclo Básico
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- Discusión:CNB Ciclo Básico/Competencias Primer Grado Básico
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- CNB Ciclo Básico/Descripción del nivel de Educación Media - Ciclo Básico
- CNB Ciclo Básico/Educación Artística
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- CNB Ciclo Básico/Matemática
- CNB Ciclo Básico/Matemática/Bibliografía
- CNB Ciclo Básico/Matemática/Criterios de evaluación
- CNB Ciclo Básico/Matemática/Malla curricular Primer grado
- CNB Ciclo Básico/Matemática/Malla curricular Segundo grado
- CNB Ciclo Básico/Matemática/Malla curricular Tercer grado
- CNB Ciclo Básico/Perfil de egreso
- CNB Ciclo Básico/Perfil de egreso (inglés)
- CNB Ciclo Básico/Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación
- CNB Ciclo Básico/Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación/Bibliografía
- CNB Ciclo Básico/Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación/Criterios de evaluación
- CNB Ciclo Básico/Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación/Malla curricular Primer grado
- CNB Ciclo Básico/Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación/Malla curricular Segundo grado
- CNB Ciclo Básico/Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación/Malla curricular Tercer grado
- CNB Ciclo Básico/Todas las competencias por área y grado
- Competencias básicas para la vida/Créditos
- Plantilla:Competencias de Productividad y Desarrollo Ciclo Básico
- Competencias Segundo Grado Básico
- Competencias Tercer Grado Básico
D
- Desarrollo de las Áreas - Ciclo de Educación Básica por Madurez
- Diversidad étnica y cultural en Guatemala
- Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Entendiendo el concepto de "ladino"
- Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Inmigrantes a partir del siglo XIX
- Diversidad étnica y cultural en Guatemala/La diversidad de mestizos en Guatemala
- Diversidad étnica y cultural en Guatemala/La diversidad étnica y cultural en Guatemala y el Currículo Nacional Base
- Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación
- Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Pueblos originarios de Guatemala
- Diversidad étnica y cultural en Guatemala/¿A qué nos referimos cuando hablamos de diversidad étnica y cultural en Guatemala?
- Plantilla:Dosificación Básico
E
- Usuario:Editor/Serie Desarrollo positivo juvenil
- Usuario:Editor/Serie Liderazgo y gestión educativa
- Educar para la igualdad
- Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad
- Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/Bibliografía
- Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/Conceptos clave sobre género
- Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/Créditos
- Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/Decálogo de educación en igualdad
- Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/Introducción
- Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/Presentación
- Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/Recursos
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- Educar para la igualdad/Guía docente para educar en igualdad/¿Qué caracteriza a la educación en igualdad?
- Educar para la igualdad/Guía para la integración del enfoque de género en textos y materiales educativos
- Educar para la igualdad/Guía para la integración del enfoque de género en textos y materiales educativos/Créditos
- Educar para la igualdad/Guía para la integración del enfoque de género en textos y materiales educativos/El enfoque de género
- Educar para la igualdad/Guía para la integración del enfoque de género en textos y materiales educativos/Glosario
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