Colección Centro Intercultural de Lectura y Escritura (CILEES)

Colección Centro Intercultural de Lectura y Escritura (CILEES)
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Autor	Desirée Pallais
Área	Comunicación y Lenguaje, Comunicación y Lenguaje L 1
Tipo de licencia	CC BY
Formato	PDF, Texto HTML
Responsable de curación	Editor
Última actualización	2016/05/01
Localización	https://cilees.org/

Descripción del recurso

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El Centro Intercultural de Lectura y Escritura CILEES se fundó con el propósito de contribuir a sistematizar y diseminar el conocimiento acumulado en torno a la enseñanza y el aprendizaje en lecto-escritura, desde un compromiso con la interculturalidad. CILEES persigue lograr nexos de comunicación entre múltiples actores y perspectivas diversas, a través del intercambio horizontal de ideas y soluciones. CILEES aspira también a brindar aportes concretos y prácticos, orientados a mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura, en las aulas y las escuelas.

Aquí se encuentran disponibles los siguientes recursos del CILEES:

1. Comprensión
   1. Hacer preguntas y dar respuestas sobre un texto
   2. Significados y secuencias de un texto
2. Lectura expresiva
   1. Guiones narrativos
   2. Lectura expresiva de párrafos
   3. Lectura prosódica de textos
   4. Teatro de lectura - fábulas
3. Lectura inicial
   1. Automaticidad con palabras y oraciones
   2. Contar sílabas
   3. Correspondencia letras-sonido
   4. Progresión de frases
   5. Reconocimiento automático de palabras
   6. Reconocimiento de letras
   7. Sílabas inversas
   8. Sílabas vinculadas
   9. Unir y segmentar fonemas
4. Vocabulario
   1. Características semánticas
   2. Categorizar palabras
   3. Claves de contexto
   4. Comparar pares de palabras
   5. Deducir significados
   6. Describir objetos familiares
   7. Hacer descripciones
   8. Producir significados
   9. Significados múltiples

Comentarios adicionales

Para más información, ver: https://cilees.org/.

Proceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes