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El día que USA invadió Guatemala

De CNB
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El día que USA invadió Guatemala
Autor History Channel
Área Ciencias Sociales y Formación Ciudadana, Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Nivel y/o grado Básico, Básico 1er grado, Básico 3er grado, Diversificado, Diversificado 4to grado
Competencia 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad., 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco., 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Indicador 1.1. Reconoce que la sociedad contemporánea es resultado de procesos históricos., 3.4. Se interesa por profundizar en los procesos de la historia reciente de Guatemala., 4.3 Identifica las caracteristicas y problemáticas de la democracia en la estructura política de Guatemala
Saber declarativo 1.1.5. Argumentación con respecto a la situación de la sociedad ante la tradición autoritaria en una república agro exportadora dependiente., 1.1.6. Explicación de las características generadas a partir de la construcción de una nación imaginada basada en la segregación y diferencias étnicas (1871-1944)., 3.4.1. Revolución de Octubre de 1944 y Contrarrevolución., 3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría., 3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado, 4.3.1 Democracia, 4.3.2 Democracia y participación ciudadana, 4.3.3 Obstáculos para el funcionamiento de la democracia
Tipo de licencia Estándar de YouTube
Formato Video
Responsable de curación César García
Última actualización 2020/01/17
Localización https://www.youtube.com/watch?v=afVNjRuSdDU&has_verified=1

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Descripción del recurso[editar | editar código]


Fragmento de un documental de History Channel, que narra los acontecimientos de la contrarrevolución de 1954 en Guatemala.

Comentarios adicionales[editar | editar código]

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.