Introducción al modelo conceptual de cambio social

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Propósito del período:

Las y los estudiantes analizan artículos de prensa y aplican el modelo conceptual del cambio social al caso de “Renuncia Ya”.

Materiales:

  • artículos de la prensa, fotografías y videos para cada equipo, acerca del movimiento guatemalteco “Renuncia Ya”.
  • hoja de trabajo con el modelo conceptual de cambio social.
  • papelógrafos y marcadores. 
Momento Actividad
Entrada 1. Explique a las y los estudiantes que durante esta secuencia usarán un modelo conceptual para entender qué hace que las personas cuestionen el statu quo y luchen por el cambio social.

2. El modelo conceptual incluye tres elementos que explican por qué las personas buscan el cambio:

  • las condiciones de la sociedad que enojan a la gente,
  • la creencia de que las personas merecen tener poder y derechos y que pueden luchar contra un líder y
  • una oportunidad de luchar contra un líder o un evento desencadenante que provoca la erupción de las tensiones.
Desarrollo

 

1. Solicite que revisen documentos, fotografías y videos (opcional) para identificar las condiciones, creencias y eventos desencadenantes que provocaron que los guatemaltecos iniciaran el movimiento “Renuncia Ya” y lucharan por el cambio social.

2. Usen la hoja de trabajo para describir los tres elementos del modelo conceptual, o pueden dividir una hoja de papel de cuaderno en tres partes y anotar en ella sus ideas.

3. Instrúyalos para que lean con un propósito, en otras palabras, busquen información específica mientras leen y anoten en su cuaderno lo que encuentran.

4. Cada equipo debe producir un cartel para representar los elementos que causaron el movimiento “Renuncia Ya”. (Opcional).

Cierre 5. Invítelos a compartir las condiciones, las creencias y los eventos desencadenantes que causaron el movimiento “Renuncia Ya”. No es necesario que cada equipo presente su cartel porque cada uno debe tener la misma información. Para ahorrar tiempo, solicite a cada equipo que comparta una idea clave.

6. Facilite una discusión alrededor de las siguientes preguntas:

  • ¿cómo ayudó este modelo conceptual a entender el movimiento social que surgió en 2015?,
  • ¿cómo puede el modelo conceptual ayudarnos a entender los movimientos para el cambio social?,
  • ¿hay algo que le gustaría agregar al modelo conceptual?

Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.

Crecimiento o aumento en el orden físico, intelectual o moral.