Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad

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Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Autor Mesa Técnica de Educación para la Paz, la Memoria Histórica y los Derechos Humanos
Área Ciencias Sociales y Formación Ciudadana, Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Nivel y/o grado Secundaria, Básico, Básico 1er grado, Básico 2do grado, Básico 3er grado, Diversificado, Diversificado 4to grado, Diversificado 5to grado
Competencia 3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala., 3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes., 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco., 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia., 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad., 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno., 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad., 2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo., 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política.


Tipo de licencia Derechos reservados con copia libre
Formato pdf, texto html, imágenes y video.
Responsable de curación César García
Última actualización 2020/05/20
Localización https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1JFOvOeYYgXtO8j_5G-TklB1l-t-pormC

Carátula Guías de Autoaprendizaje.jpg

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Descripción del recurso[editar | editar código]

Presentación

Pasos sugeridos para utilizar las guías de autoaprendizaje

Guías de autoaprendizaje para estudiantes de ciclo básico

Guías de autoaprendizaje para estudiantes de ciclo diversificado

Comentarios adicionales[editar | editar código]

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.