Identificación de la intención del autor - Primer grado

Serie de Cuadernillos Pedagógicos De la Evaluación a la Acción Comunicación y Lenguaje 1er grado del Nivel de Educación Primaria Cuadernillo No. 5

Para comprender un texto

Presentación

¿Cómo usar este cuadernillo?

La comprensión lectora

Competencias lectoras

El propósito del autor

Propósitos o intenciones del autor

Para identificar el propósito de informar

Para identificar el propósito de recrear o entretener

Para identificar el propósito de convencer o persuadir

Tipos de textos

Para informar

Para recrear o entretener

Para convencer o persuadir

Preparar a los estudiantes para identificar el propósito del autor

Usar lo cotidiano para motivar la enseñanza

Los estudiantes en Guatemala, ¿identifican el propósito o intención del autor en un texto?

Identificación del propósito del autor en el CNB

Identificar el propósito o intención del autor para desarrollar competencias lectoras

Actividades para identificar el propósito del autor

Dime tú

¿Qué me dicen?

Érase una vez

¿De qué me quiere convencer?

¡Juguemos a ser autores!

Los estudiantes identifican el propósito o intención del autor

La identificación de la intención del autor en las evaluaciones nacionales

Agradecimientos

Referencias

Créditos

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.