Editando Ejercicios de gramática/Formas no personales (sección)

==Descripción del recurso==
=== Hoja informativa para el estudiante ===

Los verbos tienen flexión de persona, además de tiempo, de modo y de número.<ref>Asociación de Academias de la Lengua Española —ASALE— (2010). ''Nueva gramática de la lengua española (Manual)''. Espasa Libros: España</ref>

'''Ejemplos de persona'''

Canto (primera persona gramatical: yo), cantan (tercera persona gramatical: ellos/ellas), cantas/cantás (segunda persona gramatical: tú/vos)

'''Ejemplos de tiempo'''

Cantaba (pretérito imperfecto), cantamos (presente), cantaría (condicional simple)

'''Ejemplos de modo'''

Canto (modo indicativo), cantemos (modo subjuntivo), canta/cantá (modo imperativo)

'''Ejemplos de número'''

Canta (singular), cantamos (plural), cantaba (singular)

El verbo “canto” tiene flexión de primera persona gramatical (yo canto), flexión de tiempo presente, flexión de modo indicativo y flexión de número singular.

Además de los verbos, hay '''formas no personales''' del verbo. También puede llamarlos formas no conjugadas o verboides. Las formas no personales del verbo son los infinitivos, los gerundios y los participios.
{| class="wikitable"
{| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto"
!rowspan="3"|Flexiones
!rowspan="2"|Verbo
!colspan="3"|Verboides
|-
!'''Infinitivo'''
!'''Gerundio'''
!'''Participio'''
|-
|'''''Canto'''''
|'''''Cantar'''''
|'''''Cantando'''''
|'''''Cantado'''''
|-
|style="width:20%"|Persona
|style="width:20%"|Primera
|style="width:20%"|–
|style="width:20%"|–
|–
|-
|Tiempo
|Presente
|–
|–
|–
|-
|Modo
|Indicativo
|–
|–
|–
|-
|Número
|Singular
|–
|–
|Singular
|}
Las formas no personales del verbo no tienen flexión de persona, de tiempo, de modo y de número. Hay una excepción: los participios. Estos tienen flexión de número (singular o plural).

Las tres formas tienen una marca especial. Los infinitivos terminan en '''-r'''; los gerundios, en '''-ndo'''; y los participios, en '''-do''', '''-da''', '''-dos''', '''-das'''. Antes de estas terminaciones se escribe la vocal temática: '''-a''', '''-e''' e '''-i'''. La vocal temática del ejemplo anterior es -a.

Vocal temática '''-a''': Infinitivo: cant'''ar'''; gerundio: cant'''ando'''; y participio: cant'''ado'''

Vocal temática '''-e''': Infinitivo: aprend'''er'''; gerundio: aprend'''iendo'''; y ''participio: aprendi'''do'''''

Vocal temática '''-i''': Infinitivo: viv'''ir'''; ''gerundio: vivi'''endo'''''; y participio: viv'''ido'''

Nota que las formas no personales destacadas con ''cursivas'' no siguen el patrón de la vocal temática, pero sí de la marca especial (-r, -ndo y -do, -da, -dos, -das).

La flexión que debemos estudiar para entender las formas no personales del verbo es la de '''aspecto'''.

Los gerundios tienen aspecto '''durativo'''. Ejemplo: Estoy aprendi'''endo''' el idioma español.

El gerundio dice que la acción de aprender (el idioma español) está ocurriendo. 

Los participios tienen aspecto '''perfectivo'''.

Ejemplo: El idioma aprend'''ido''' en clase es el español.

El participio dice que la acción de aprender (el idioma [español]) ya ha terminado, es perfecta.

Los infinitivos no tienen un aspecto definido.

Ejemplo: Aprend'''er''' el idioma español.

El infinitivo no dice si la acción de aprender está ocurriendo, ya ha terminado o es perfecta.

=== Hoja de aplicación ===
1. Lee el verbo. Piensa cuáles son las formas no personales de ese verbo y escríbelas en el espacio en blanco. Recuerda que las formas no personales del verbo no tienen flexión de persona, de tiempo, de modo y de número, excepto en un caso.
{| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto"
!rowspan="3"|Flexiones
!rowspan="2"|Verbo
!colspan="3"|Verboides
|-
!'''Infinitivo'''
!'''Gerundio'''
!'''Participio'''
|-
|'''''Caminas / Caminás'''''
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|style="width:20%"|Persona
|style="width:20%"|Primera
|style="width:20%"|
|style="width:20%"|
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|Tiempo
|Presente
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|Modo
|Indicativo
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|Número
|Singular
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|}
{| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto"
!rowspan="3"|Flexiones
!rowspan="2"|Verbo
!colspan="3"|Verboides
|-
!'''Infinitivo'''
!'''Gerundio'''
!'''Participio'''
|-
|'''''Comimos'''''
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|style="width:20%"|Persona
|style="width:20%"|Primera
|style="width:20%"|
|style="width:20%"|
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|Tiempo
|Presente
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|Modo
|Indicativo
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|Número
|Singular
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|}
{| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto"
!rowspan="3"|Flexiones
!rowspan="2"|Verbo
!colspan="3"|Verboides
|-
!'''Infinitivo'''
!'''Gerundio'''
!'''Participio'''
|-
|'''''Escribiré'''''
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|style="width:20%"|Persona
|style="width:20%"|Primera
|style="width:20%"|
|style="width:20%"|
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|Tiempo
|Presente
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|Modo
|Indicativo
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|Número
|Singular
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|}

2. Lee con atención el texto. Subraya las formas no personales del verbo (infinitivos, gerundios y participios). Escoge un color diferente para distinguir los tres verboides.

<div style="width:75%; margin:1em auto 1em auto; padding:10px; border:dotted 1px">
Las tortillas preparadas en la casa de Marta son las mejores tortillas de la colonia. A Marta le gusta preparar tortillas cantando canciones aprendidas de niña. Elaborar tortillas es una costumbre en el hogar de Marta, como bailar y tejer.
Marta quiere comprar un comal enorme para preparar tortillas cantando canciones apren- didas de niña. Marta ganó un premio en el colegio escribiendo sus propias canciones, in- cluso estando dormida cuando no había dormido bien la noche anterior por estar prepa- rando tortillas.
Tal vez bailar es mejor que cantar o tejer. No lo sé, pero Marta debe seguir preparando tortillas.

<div style="text-align:right">''(Las tortillas de Marta, de Diego Santizo)''</div>
[[Archivo:080809 white maize tortillas.JPG|centre|frameless|400x400px]]
</div>

=== Clave ===
1. Lee el verbo. Piensa cuáles son las formas no personales de ese verbo y escríbelas en el espacio en blanco. Recuerda que las formas no personales del verbo no tienen flexión de persona, de tiempo, de modo y de número, excepto en un caso.
{| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto"
!rowspan="3"|Flexiones
!rowspan="2"|Verbo
!colspan="3"|Verboides
|-
!'''Infinitivo'''
!'''Gerundio'''
!'''Participio'''
|-
|'''''Caminas / Caminás'''''
|''Caminar''
|''Caminando''
|''Caminado''
|-
|style="width:20%"|Persona
|style="width:20%"|Primera
|style="width:20%"|–
|style="width:20%"|–
|–
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|Tiempo
|Presente
|–
|–
|–
|-
|Modo
|Indicativo
|–
|–
|–
|-
|Número
|Singular
|–
|–
|''Singular''
|}
{| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto"
!rowspan="3"|Flexiones
!rowspan="2"|Verbo
!colspan="3"|Verboides
|-
!'''Infinitivo'''
!'''Gerundio'''
!'''Participio'''
|-
|'''''Comimos'''''
|Co''mer''
|''Comiendo''
|''Comido''
|-
|style="width:20%"|Persona
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|style="width:20%"|–
|style="width:20%"|–
|–
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|Tiempo
|Presente
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|Modo
|Indicativo
|–
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|Número
|Singular
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|''Plural''
|}
{| class="wikitable" width="75%" style="margin:1em auto 1em auto"
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!rowspan="2"|Verbo
!colspan="3"|Verboides
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!'''Infinitivo'''
!'''Gerundio'''
!'''Participio'''
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|'''''Escribiré'''''
|''Escribir''
|''Escribiendo''
|''Escrito''<ref>Si alguien escribe la forma “escribido” debe explicarse que se trata de un irregular.</ref>
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|style="width:20%"|–
|style="width:20%"|–
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|Tiempo
|Presente
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|Modo
|Indicativo
|–
|–
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|Número
|Singular
|–
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|''Singular''
|}

2. Lee con atención el texto. Subraya las formas no personales del verbo (infinitivos, gerundios y participios). Escoge un color diferente para distinguir los tres verboides.

<div style="width:75%; margin:1em auto 1em auto; padding:10px; border:dotted 1px">
Las tortillas <u style="color:green">preparadas</u> en la casa de Marta son las mejores tortillas de la colonia. A Marta le gusta <u style="color:maroon">preparar</u> tortillas <u style="color:red">cantando</u> canciones <u style="color:green">aprendidas</u> de niña. <u style="color:maroon">Elaborar</u> tortillas es una costumbre en el hogar de Marta, como <u style="color:maroon">bailar</u> y <u style="color:maroon">tejer</u>.

Marta quiere <u style="color:maroon">comprar</u> un comal enorme para <u style="color:maroon">preparar</u> tortillas <u style="color:red">cantando</u> canciones <u style="color:green">aprendidas</u> de niña. Marta ganó un premio en el colegio <u style="color:red">escribiendo</u> sus propias canciones, incluso <u style="color:red">estando</u> dormida cuando no había <u style="brown">dormido</u> bien la noche anterior por <u style="color:red">estar preparando</u> tortillas.

Tal vez <u style="color:maroon">bailar</u> es mejor que <u style="color:maroon">cantar</u> o <u style="color:maroon">tejer</u>. No lo sé, pero Marta debe seguir  <u style="color:red">preparando</u> tortillas.

<div style="text-align:right">''(Las tortillas de Marta, de Diego Santizo)''</div>
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