Protocolo de apoyo emocional y resiliencia para el regreso a clases

Plantilla:Carátula y like /Introducción/

• Presentación
• Estructura del protocolo

/Previo al retorno/

• Estrategia de comunicación interna y asertiva
• Comunicación interna previo al retorno
• Elaboración de materiales informativos y de apoyo emocional

/Durante el retorno a clases presenciales/

• Comunicación interna en el retorno
• Generación de espacios de diálogo
• Diagnóstico
• Autocuidado docente
• El docente orientador y ejemplo
• Consideraciones generales en el aula
• Desarrollo de la resiliencia

/Temas relacionados con la salud mental/

• Ansiedad y estrés
• Manejo de duelo

Casos para referir a un profesional

/Anexos/

• Anexo I. Instrumento para el director del centro educativo
• Anexo II. Diagnóstico individual para estudiantes de preprimaria y primaria
• Anexo III. Diagnóstico individual para estudiantes del nivel medio
• Anexo IV. Solución de casos
• Anexo V. Estigma asociado a COVID-19
• Siglas

/Referencias/

/Créditos/

• Información editorial
  • Autoridades del Ministerio de Educación
  • Equipo técnico
  • Revisión
  • Mediación
  • Diseño e ilustración
• Agradecimientos