Editando CNB Ciclo Básico/Educación Física/Malla curricular Segundo grado (sección)

== Competencia 2 ==
{| class="wikitable"
!style="width:33%"|Competencia
!Indicador de logro
!style="width:33%"|Saberes
|- valign="top"
| rowspan="46" |[[2. Ejecuta la práctica deportiva constante para la mejora de la destreza motriz y el fomento de valores en su contexto.]]
| rowspan="6" |2.1. Incrementa gradualmente el rendimiento individual en la ejecución de las carreras de velocidad, relevos, saltos e impulsión de bala.
|2.1.1. Caracterización de los conceptos de los eventos de pista y campo.
|- valign="top"
|[[2.1.2. Carreras de velocidad.]]
|- valign="top"
|[[2.1.3. Carreras de relevos.]]
|- valign="top"
|[[2.1.4. Salto de longitud y de altura (ventral y tijera) aplicando técnica correcta.]]
|- valign="top"
|[[2.1.5. Impulsión completa de la bala con la técnica correcta.|2.1.5. Impulsión completa de la bala con la técnica correcta.]]
|- valign="top"
|2.1.6. Aumento de la habilidad técnica deportiva por medio de la práctica del atletismo.
|- valign="top"
| rowspan="8" |2.2. Aplica progresivamente de forma correcta la técnica ofensiva y defensiva en el baloncesto utilizando su creatividad.
|2.2.1. Definición de los conceptos de los elementos y las acciones técnicas en la práctica del baloncesto.
|- valign="top"
|[[2.2.2. Técnica ofensiva en fintas y pantallas.]]
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|[[2.2.3. Fintas al pase, tiro y entrada.]]
|- valign="top"
|[[2.2.4. Combinación de diferentes pantallas]]:

* Directa

* Indirecta

* Deliberada
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|[[2.2.5. Ejercicios de marcaje al driblador.]]
|- valign="top"
|[[2.2.6. Acciones técnicas nivel I (dos o más elementos técnicos en sucesión).]]
|- valign="top"
|[[2.2.7. Diferentes tiros y doble ritmo.]]
|- valign="top"
|2.2.8. Mejora de las técnicas ofensivas y defensivas en diferentes situaciones de juego.
|- valign="top"
| rowspan="6" |2.3. Realiza transiciones de ejercicios de defensa a ataque en fracciones cortas de tiempo generando acciones de juego en el fútbol.
|2.3.1. Definición de los conceptos relacionados con los elementos y acciones técnicas ofensivas y defensivas en la práctica del fútbol.
|- valign="top"
|[[2.3.2. Dominio del control de balón]]:

* Recepción

* Conducción

* Detención

* Tiro
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|[[2.3.3. Ejercitación de detenciones imprevistas sin y con balón.]]
|- valign="top"
|[[2.3.4. Coordinación de despeje de balón.]]
|- valign="top"
|[[2.3.5. Anticipación de balón.]]
|- valign="top"
|2.3.6. Disposición responsable en el cumplimiento del trabajo asignado en la clase de Educación Física.
|- valign="top"
| rowspan="6" |2.4. Ejecuta con seguridad los elementos técnicos del voleibol de forma individual y colectiva.
|[[2.4.1. Vinculación de conceptos relacionados con los elementos y acciones técnicas ofensivas y defensivas en la práctica del voleibol y su reglamento.]]
|- valign="top"
|[[2.4.2. Ejercicios de recepción baja]]:

* Sin desplazamiento

* Con desplazamiento
|- valign="top"
|[[2.4.3. Servicio frontal bajo y alto.]]
|- valign="top"
|[[2.4.4. Ejercicios de voleo]]:

* Sin desplazamiento

* Con desplazamiento
|- valign="top"
|[[2.4.5. Situaciones de juego reglamentarias.]]
|- valign="top"
|[[2.4.6. Ejercicios para aumentar la habilidad motriz en la ejercitación del voleibol.]]
|- valign="top"
| rowspan="7" |2.5. Incrementa gradualmente la aplicación de los elementos técnicos del balonmano generando situaciones de juego.
|2.5.1. Vinculación de los conceptos y características de los elementos y técnicas ofensivas y defensivas en la práctica del balonmano y su reglamentación.
|- valign="top"
|2.5.2. Dribling con cambio de velocidad y dirección.
|- valign="top"
|2.5.3. Ejercicios de pase y recepción en desplazamiento.
|- valign="top"
|2.5.4. Tiro en suspensión.
|- valign="top"
|2.5.6. Ciclo de tres pasos con diferentes tipos de lanzamientos.
|- valign="top"
|2.5.7. Técnica del bloqueo frontal y lateral.
|- valign="top"
|2.5.8. Demuestra optimismo en el aumento de destreza en la ejecución de los elementos técnicos del balonmano.
|- valign="top"
| rowspan="4" |2.6. Realiza de forma creativa diferentes secuencias de movimientos rítmicos en la presentación de coreografías.
|2.6.1. Categorización conceptual de movimientos simultáneos, alternos, disociados, complejos y coreografía completa.
|- valign="top"
|2.6.2. Acciones motrices en la elaboración de composiciones gimnásticas musicales con movimientos:

* Simultáneos

* Alternos

* Disociados
* Complejos
|- valign="top"
|2.6.3. Creación de coreografías aplicando formas y figuras

* Sin elementos.

* Con elementos.
|- valign="top"
|2.6.4. Trabajo en equipo para la armonización de movimientos corporales, acompasados de ritmos musicales.
|- valign="top"
| rowspan="5" |2.7. Resuelve continuos problemas planteados en los diferentes movimientos producidos en el ajedrez.
|2.7.1. Caracterización conceptual de movimientos y estrategias del ajedrez.
|- valign="top"
|2.7.2. Resolución de problemas en el ajedrez en función de movimientos de:

* Apertura

* Medio juego
|- valign="top"
|2.7.3. Formación en el centro del tablero.
|- valign="top"
|2.7.4. Ejercicios de final de la partida:

* Jaque mate

* Tablas
|- valign="top"
|2.7.5. Los valores en el ajedrez.
|- valign="top"
| rowspan="4" |2.8. Ejecuta con seguridad los elementos técnicos del Chaaj o Juego de Pelota Maya, de forma individual y colectiva.
|2.8.1. Vinculación de los conceptos de los elementos técnicos en la práctica del Chaaj o Juego de Pelota Maya.
|- valign="top"
|2.8.2. Variante combinada:

* Antebrazo

* Cadera

* Muslo
|- valign="top"
|2.8.3. Ejercicios de tiro al anillo (lupjom) con diferentes partes del cuerpo:

* Antebrazo

* Cabeza

* Muslo
|- valign="top"
|2.8.4. Valores en el desarrollo técnico y motriz del Chaaj o Juego de Pelota Maya.
|}