Editando
Manual de bibliotecas comunitarias/Capacitación y gestión
(sección)
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Advertencia:
no has iniciado sesión. Tu dirección IP se hará pública si haces cualquier edición. Si
inicias sesión
o
creas una cuenta
, tus ediciones se atribuirán a tu nombre de usuario, además de otros beneficios.
Comprobación antispam. ¡
No
rellenes esto!
=== Capacitación para bibliotecarios === * '''Biblioteca comunitaria moderna y atención a los usuarios:''' esta capacitación tiene por objetivo dar a conocer el concepto de biblioteca comunitaria moderna, de manera que la bibliotecaria pueda comprender qué es una biblioteca comunitaria moderna, cuáles son sus componentes y sus funciones, qué programas se promueven a través de la biblioteca comunitaria moderna. Además de permitirle reconocer las diferencias fundamentales entre el modelo de biblioteca tradicional y una biblioteca comunitaria moderna. También se entrega el perfil de bibliotecario para que los bibliotecarios estén conscientes de su papel y responsabilidades en este modelo de biblioteca. (Ver anexo a). * '''Animación a la lectura:''' horas de cuento, clubes de lectores, estimulación temprana a la lectura y otros: esta capacitación tiene por objetivo dar a conocer a la bibliotecaria la importancia de la animación a la lectura y los diferentes programas creativos que ayudan a desarrollar en los usuarios la lectura por placer. Este componente es esencial, ya que es parte del objetivo fundamental del programa de bibliotecas comunitarias como herramientas que ayudan a la creación de “municipios amigos de la lectura”. * '''Hora de cuento:''' es una herramienta fundamental en la animación a la lectura, ya que a través de una metodología práctica y muy interactiva se hace la narrativa de un cuento a los usuarios (niños y niñas), quiénes desarrollan diversas habilidades que les permiten descubrir la importancia de la lectura y el verdadero placer de leer. Durante esta capacitación se enfatiza en que los participantes planifiquen, desarrollen y evalúen una hora de cuento. * '''Clubes de lectores:''' esta capacitación consiste en explicar a la bibliotecaria la metodología que se emplea en la organización y facilitación de un club de lectores. Dentro de la organización de un club de lectores se tratan con especial énfasis los lineamientos que se deben tomar en cuenta para elegir el título que se leerá con el club. Además, se explica la forma en que se debe facilitar una sesión de club de lectores para que se logre la participación de los usuarios de manera voluntaria ayudándoles a desarrollar pensamiento crítico a través de la expresión de sus opiniones. * '''Estimulación temprana a la lectura:''' el objetivo principal de esta capacitación es brindar el conocimiento necesario a la bibliotecaria para que pueda involucrar a padres y madres de familia de niños de 0 a 5 años en sesiones que les faciliten técnicas de enseñanza de pre lectura para desarrollar con sus hijos. Se hace especial énfasis en que la bibliotecaria motive a los padres y madres de familia a interesarse por compartir tiempo de calidad con sus hijos para desarrollar habilidades de prelectura. * '''Clasificación de libros:''' se sugiere utilizar el [[Wikipedia:Sistema Dewey de clasificación|Sistema Decimal Dewey]] (organización de la colección para facilitar las búsquedas de los usuarios): esta capacitación tiene por objetivo enseñar a la bibliotecaria el uso y funcionamiento del Sistema Decimal Dewey de clasificación y catalogación de libros. Este sistema facilita la organización de la colección de libros ya que encierra en 10 categorías todo el conocimiento humano, y al mismo tiempo facilita la búsqueda de información a los usuarios. Durante esta capacitación se busca que la bibliotecaria aprenda la forma correcta de clasificación de la colección y la forma correcta de etiquetar los libros para organizarlos mejor. * '''Importancia de registros e informes de la biblioteca:''' esta capacitación tiene por objetivo principal proporcionar a la bibliotecaria diferentes herramientas (formatos) que le ayuden a llevar registros en la biblioteca para el posterior desarrollo de informes. Además, se hace mucho énfasis en la importancia de ser transparentes en el manejo de las finanzas y la información, motivándola a elaborar mensualmente un Rincón de transparencia; este componente ayudará a que la biblioteca comunitaria tenga más credibilidad a nivel comunitario e institucional, y facilitará el proceso de gestión de recursos. * '''Actividades de descubrimiento (actividades innovadoras que atiendan las necesidades e intereses de toda la población):''' esta capacitación consiste fundamentalmente en dar a conocer a la bibliotecaria la importancia del desarrollo de actividades innovadoras que atiendan las necesidades e intereses de toda la población, es decir, desarrollar todas aquellas actividades que son de interés general y que permiten a la población sentirse apoyada por la biblioteca (ver anexo e). Para el desarrollo de estas actividades, se motiva a la bibliotecaria a realizar proyectos integrados, es decir, actividades que se puedan realizar con el apoyo de otras organizaciones, por lo que deberá gestionar y planificar las actividades coordinadamente con otras organizaciones.
Resumen:
Ten en cuenta que todas las contribuciones a CNB se consideran publicadas bajo la Creative Commons BY-SA 4.0 (véase
CNB:Derechos de autor
para más información). Si no deseas que las modifiquen sin limitaciones y las distribuyan libremente, no las publiques aquí.
Al mismo tiempo, asumimos que eres el autor de lo que escribiste, o lo copiaste de una fuente en el dominio público o con licencia libre.
¡No uses textos con copyright sin permiso!
Cancelar
Ayuda de edición
(se abre en una ventana nueva)
Menú de navegación
Herramientas personales
No has accedido
Discusión
Contribuciones
Crear una cuenta
Acceder
Espacios de nombres
Página
Discusión
español
Vistas
Leer
Editar
Editar código
Ver historial
Más
Purgar
Buscar
Navegación
Página principal
Retorno seguro a clases
Protocolo de regreso para docentes
Protocolo de regreso para directores
Protocolo de apoyo emocional y resiliencia
Recomendaciones para transporte
Toda la categoría
Aprendizaje en línea
Guía docente para el aprendizaje remoto
Ayudar a aprender en línea
Aprendo en casa - Mineduc
Lineamientos de seminario y prácticas
Todos los recursos educativos alineados al CNB
Toda la categoría
Programa de certificación
Instrucciones del programa
Páginas con pruebas de certificación
Inicial y Preprimaria
Inicial
Preprimaria (nuevo)
Primaria y Básico
Primaria
Primaria Acelerada
Básico
Básico por Madurez
Bachillerato
Bach en CC y LL
Ciencias Biológicas
Computación
Diseño Gráfico
Educación
Productividad y Desarrollo
Educación Física
Educación Musical
Electricidad
Finanzas y Administración
Gestión de Oficinas
Mecánica Automotriz
Productividad y Emprendimiento
Textiles
Turismo
Por Madurez
Magisterio
Educación Bilingüe
Perito
Electricidad Industrial
Electrónica y Dispositivos Digitales
Industria de Alimentos
Desarrollo Comunitario
Pensum Perito Contador Diurna
Pensum Perito Contador Nocturna
Pensum Perito Contador Computación Diurna
Pensum Perito Contador Computación Fin de Semana
Pensum Perito Contador Bilingüe Matutina
Todos los Pensa Perito Contador
Mallas curriculares Inicial, Preprimaria, Primaria y Básico
Inicial
Preprimaria (nuevo)
Primaria
Primaria Acelerada
Básico
Mallas curriculares Bachillerato y Magisterio EBI
Bach en CC y LL
Ciencias Biológicas
Computación
Diseño Gráfico
Educación
Productividad y Desarrollo
Educación Física
Educación Musical
Electricidad
Finanzas y Administración
Gestión de Oficinas
Mecánica Automotriz
Productividad y Emprendimiento
Textiles
Turismo
Por Madurez
EBI Infantil
Concreción por pueblos
Navegador
Pueblo Maya
Pueblo Garífuna
Pueblo Xinka
Módulos CNB
Introducción al CNB en línea
Fundamentos
Planificación
Metodología
Evaluación
Sobre el Currículo
Currículo en la agenda 2030
Toda la categoría
ODEC
ODEC Inicial
ODEC Preprimaria
ODEC Primaria
Educación Musical
Aprender a pensar
Técnicas didácticas
Pensamiento crítico
Cómo aprendemos
Falacias lógicas
Recursos de Lectoescritura
Enseñanza de la comprensión lectora
Colección CILEES
Antología de cuentos
Cuentos en familia
Tesoro de la lectura
Aprendizaje de la Lectoescritura
• Prácticas
• Actividades
Guía docente para comprensión lectora
Cuadernillos pedagógicos
Organizadores de Lectura
Evaluación Basada en Currículo
Lectoescritura funcional
Involucramiento de padres de familia en lectoescritura
Potenciando la Lectura - guía docente
Recursos de Educación Bilingüe Intercultural
Planificación por pueblos
Antología de cuentos
Nuestro idioma en la escuela
Kemon Ch'abäl
Buenas prácticas EBI
Guía para material con pertinencia EBI
Protocolo acompañamiento EBI
Evaluación de la lectura
Manual de Educación Intercultural
Manual de orientación para voluntarios
Creando sinergia - Xinka
Recursos STEAM
Experimento 10+
Otros Recursos Educativos
Calendario Escolar
Serie Prácticas Educativas
Buenas Prácticas EBI
Elaboración de Materiales
Publicaciones
Vídeos
Herramientas
Recursos por Nivel y Grado
Recursos de Evaluación
Guías prueba de docentes
Breves para Docentes
Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas
Cuadernillos Pedagógicos - Comprensión lectora
Aprender del Error - Básico
Aprender del Error - Graduandos
Evaluación en el Aula
Evaluación del desempeño basada en competencias
Repasos de lectura del CNB
Evaluación Basada en Currículo
Juventud y Género
Desarrollo del pensamiento crítico
Abriendo Oportunidades
Educar para la igualdad
Seminario
Competencias básicas para la vida
Gobierno escolar Primaria
Gobierno escolar Secundaria
Lectoescritura funcional
Necesidades Educativas Especiales
Material NEE docentes regulares
Adecuaciones para NEE
Leyes para educación especial
Bibliotecas y Recursos
Bibliotecas comunitarias
Estimulación temprana a la lectura
Qué y para qué de la biblioteca
Nuestros juguetes, juegos, rondas y cantos infantiles
Liderazgo Pedagógico
Protocolo de regreso para directores
Prevención de la violencia
Guías Prevenir es mejor
Evidencias de aplicación del CNB
Manual PEI
Manual de coaching
Involucramiento de padres de familia en lectoescritura
Promover éxito en todos los niveles
Toda la categoría
Salud escolar
Covid-19
Sarampión
Ayuda y otros
Contactar al editor
Contactar otro usuario
Preguntas frecuentes
Ayuda
Cambios recientes
Alinear recurso educativo
Página aleatoria
Glosario
CNB para descarga
Lista de correo
Herramientas
Lo que enlaza aquí
Cambios relacionados
Páginas especiales
Información de la página
Datos de carga