Edición de «Enseñanza de la comprensión lectora/Enseñanza de la comprensión lectora»

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Para comprender un texto, el estudiante requiere de una variedad de estrategias. Cuando las aprende, comprende mejor los textos; además, piensa de manera crítica y adquiere más conocimientos del texto<ref>Gambrell, L. (n.d.). ''Comprehension Strategy Instruction That Works''. Sundance. Recuperado de http://www.sundancepub.com/articles/31246_CSK_GambrellMono.pdf  (Recuperado en noviembre de 2016).</ref>. También necesita, durante este aprendizaje, de un docente capaz de enseñar y modelar esas estrategias.  

==Antes de empezar==
<quiz display=simple>
{¿Qué sabe sobre la comprensión lectora? Lea y reflexione sobre las siguientes afirmaciones y seleccione V o F, según sean verdaderas o falsas.
|type="()"}
| V | F 
-+ 1. Un profesor enseña estrategias de comprensión lectora porque hace una hoja de trabajo cada vez que sus estudiantes leen un texto.
+- 2. Es necesario enseñar las palabras nuevas y las que los estudiantes no conocen, tanto en el área de Comunicación y Lenguaje, como en otras áreas.
-+ 3. La comprensión lectora solo se enseña en el área de Comunicación y Lenguaje, porque así lo establece el CNB. 
+- 4. La evaluación de la comprensión lectora permite al docente, no solo conocer el desempeño de sus estudiantes, sino modificar su planificación para ayudarles a alcanzar las competencias.
+- 5. La evaluación diagnóstica de la comprensión lectora permite al docente, entre otros aspectos, determinar el idioma en que enseñará la lectura. 
</quiz>
<center><!-----'''Para practicar''' ----->Compruebe sus respuestas seleccionando el botón ''Enviar''<!-----en la sección Para practicar----->.</center>

==Para enseñar la comprensión lectora, en este capítulo puedo encontrar ==
#Qué competencias debe poseer un maestro para enseñar la comprensión lectora. 
#Cuáles son los componentes para la enseñanza de la comprensión de lectura. 
#Cómo evaluar los componentes para la enseñanza de la comprensión. 
#Cómo enseñar a identificar la estructura de los textos. 
#Cómo seleccionar los textos para las clases de comprensión lectora.
<div style="clear:both></div>
==Contenidos==
[[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.45).png|90px|right]]
# [[/Competencias del docente para enseñar comprensión lectora/]]
# [[/La lectura en el marco curricular guatemalteco/]]
# [[/La enseñanza de la comprensión lectora es un proceso/]]
# [[/Componentes de la enseñanza de la comprensión lectora/]]
# [[/Actitud lectora y enseñanza de la comprensión lectora/]]
# [[/Selección de textos para la enseñanza de la comprensión lectora/]]
# [[/El monitoreo y la evaluación de la comprensión lectora/]]
# [[/De la teoría a la práctica/]]
# [[/Para practicar/]]

== Referencias ==
<references />

[[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Enseñanza_de_la_comprensión_lectora]]