Edición de «Uso de claves de contexto - Primer grado»

==Descripción del recurso==
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| <center>{{#TwitterFBLike:like}}</center>
{| style="border:solid 1px; padding:4px;" width="25%" align="right"
| style="background-color:#667391; color:white; padding:4px"|<center>[[Serie de Cuadernillos Pedagógicos|<font color="white">Serie de Cuadernillos Pedagógicos</font>]]</center>

<center>'''De la Evaluación a la Acción'''</center>

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| style="border:solid 1px; border-color:#667391"| [[Archivo:Uso de claves de contexto - carátula.png|250px|center|link=]]
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| style="color:#00A4D8"| <center>'''Comunicación y Lenguaje'''</center>
{|
| style="font-size:400%"|'''1<sup>er</sup>'''
| <center>'''grado'''<br>''del Nivel de<br>Educación Primaria''</center>
|}
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| style="border:dotted 1px"| <small><center>Cuadernillo No. 1, 3ra. edición</center></small>
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<font size="5">Una estrategia para leer comprensivamente</font>

<big>[[/Presentación|'''Presentación ''']]</big>

<big>[[/¿Cómo usar este cuadernillo?|'''¿Cómo usar este cuadernillo?''']]</big>

<big>[[/¿Qué es la lectura?|'''¿Qué es la lectura?''']]</big>
: [[/¿Qué es la lectura?#niveles|Niveles de comprensión lectora]]

<big>[[/El vocabulario|'''El vocabulario''']]</big>

<big>[[/¿Qué son las claves de contexto?|'''¿Qué son las claves de contexto?''']]</big>
: [[/¿Qué son las claves de contexto?#¿Pará qué es útil usar claves de contexto?|¿Pará qué es útil usar claves de contexto?]]
: [[/¿Qué son las claves de contexto?#tipos|Tipos de claves de contexto]]
: [[/¿Qué son las claves de contexto?#¿Cómo se aprende a usar las claves de contexto?|¿Cómo se aprende a usar las claves de contexto?]]
: [[/¿Qué son las claves de contexto?#pasos|Pasos mentales para inferir el significado de la palabra desconocida]]

<big>[[/Los estudiantes en Guatemala, ¿usan claves de contexto?|'''Los estudiantes en Guatemala, ¿usan claves de contexto?''']]</big>
: [[/Los estudiantes en Guatemala, ¿usan claves de contexto?#como|¿Cómo se enseña en Guatemala a usar las claves de contexto?]]

<big>[[/Las claves de contexto en el CNB|'''Las claves de contexto en el CNB''']]</big>
: [[/Las claves de contexto en el CNB#Claves de contexto para aumentar el vocabulario|Claves de contexto para aumentar el vocabulario]]

<big>[[/Actividades para usar claves de contexto|'''Actividades para usar claves de contexto''']]</big>
: [[/Actividades para usar claves de contexto/Dientes fríos|Dientes fríos]]
: [[/Actividades para usar claves de contexto/Uno más uno no son dos|Uno más uno no son dos]]
: [[/Actividades para usar claves de contexto/El sueño de Juanito|El sueño de Juanito]]
: [[/Actividades para usar claves de contexto/¿En qué viajamos?|¿En qué viajamos?]]
: [[/Actividades para usar claves de contexto/La palabra clave es|La palabra clave es]]
: [[/Actividades para usar claves de contexto/Encuentro la palabra y la imagen|Encuentro la palabra y la imagen]]

<big>[[/¿Cómo identificar si los estudiantes usan claves de contexto?|'''¿Cómo identificar si los estudiantes usan claves de contexto?''']]</big>
: [[/¿Cómo identificar si los estudiantes usan claves de contexto?#Las claves de contexto en las evaluaciones nacionales|Las claves de contexto en las evaluaciones nacionales]]

<big>[[/Agradecimientos|'''Agradecimientos''']]</big>

<big>[[/Referencias|'''Referencias''']]</big>

<big>[[/Créditos|'''Créditos''']]</big>


{{#set:Área=Comunicación y Lenguaje
|Grado=Primaria 1er grado
|Competencia=Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás.
|Indicador=7.1 Demuestra comprensión del vocabulario que escucha.; 7.2 Manifiesta interés por enriquecer su vocabulario con palabras y expresiones propias de su lengua materna.
|Localización=http://www.mineduc.gob.gt/digeduca/documents/cuadernillosPedagogicos/No.%201/Lectura/1_lectura_primero.pdf
}}


[[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Generales]][[Categoría:Primaria]][[Category:Book:Uso_de_claves_de_contexto_-_Primer_grado]]