Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Lecciones modelo - mam»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Sin resumen de edición |
m 31 revisiones importadas |
||
| (No se muestra una edición intermedia de otro usuario) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
{{Título}} | {{Título}} | ||
<div style="float:right; width:35%; padding:10px; background-color:#00adef; margin:5px; border-radius:5px; color:#fff"> | |||
<center><big>'''Idioma mam como {{{Idioma}}}'''</big></center> | |||
</div> | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
<div style="margin:1em auto; border:dashed 2px #c6eafa; background-color:#c6eafa; padding:15px; border-radius:15px;"> | <div style="margin:1em auto; border:dashed 2px #c6eafa; background-color:#c6eafa; padding:15px; border-radius:15px;"> | ||
Revisión actual - 21:41 2 ene 2025
Competencia
{{{Competencia}}}
Aprendizajes esperados
{{{Aprendizajes esperados}}}
Indicador de logro de la lección
{{{Indicador}}}
T-xim aq’untl (propósito de la lección):[editar código]
{{{Propósito}}}
Ojtzqi’ntl qu’n (conocimientos previos)[editar código]
{{{Conocimientos previos}}}
Ak’a’j xnaq’tzb’il (nuevos aprendizajes)[editar código]
Chik’b’ab’il xnaq’tzb’il (enseñanza explícita)[editar código]
{{{Enseñanza explicita}}}
Tqanil aq’untl (modelaje)[editar código]
{{{Modelaje1}}}
{{{Cuadro modelaje}}}
{{{Modelaje2}}}
Aq’untl (ejercitación)[editar código]
Aq’untl onin tumel (práctica guiada)[editar código]
{{{Práctica guiada}}}
Tb’inchanjtz (aplicación)[editar código]
Tjunalx taq’unanjtz (práctica independiente)[editar código]
{{{Práctica independiente}}}
Jupb’il (cierre)[editar código]
{{{Cierre}}}
Xjelb’il tib’aj xnaq’tzb’il (evaluación del aprendizaje)[editar código]
{{{Evaluación del aprendizaje}}}