Diferencia entre revisiones de «OpenLibra - Libros didácticos para profesores»
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|Autor=Carlos Benitez | |Autor=Carlos Benitez; Etnassoft; | ||
|Área=Comunicación y Lenguaje | |Área=Comunicación y Lenguaje; Matemáticas; Filosofía; Pedagogía; Producción de Contenidos Digitales; Tecnologías de la Información y la Comunicación; Expresión Artística; Ciencias Sociales; Psicología; Estrategias de Aprendizaje; | ||
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[ | [https://openlibra.com/es/collection/search/category/education OpenLibra] es un proyecto que busca reunir en un mismo lugar, la mayor cantidad de recursos bibliográficos de calidad prestando un especial interés a aquellos escritos en lengua castellana. De este modo, todo aquel que tenga la necesidad de consultar un libro, o descargárselo tranquilamente para imprimirlo o leerlo en su dispositivo favorito, pueden acceder a este servicio y realizar sus búsquedas de una forma cómoda y categorizada. Todos los libros que componen esta biblioteca son libres. | ||
Esta biblioteca es un proyecto de Carlos Benítez, de [http://www.etnassoft.com/ EtnasSoft]. | Esta biblioteca es un proyecto de Carlos Benítez, de [http://www.etnassoft.com/ EtnasSoft]. | ||
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Los siguientes ''132 libros didácticos para profesores'' han sido reseñados en una variedad de blogs, incluyendo [http://www.oyejuanjo.com/2015/11/130-libros-didacticos-pdf-docentes.html OyeJuanjo], que es de donde se ha tomado esta lista. | Los siguientes ''132 libros didácticos para profesores'' han sido reseñados en una variedad de blogs, incluyendo [http://www.oyejuanjo.com/2015/11/130-libros-didacticos-pdf-docentes.html OyeJuanjo], que es de donde se ha tomado esta lista. |
Revisión actual - 04:09 8 ago 2017
OpenLibra - Libros didácticos para profesores | |
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Por favor, califica el recurso solo si lo has revisado y/o o usado.
Descripción del recurso[editar | editar código]
OpenLibra es un proyecto que busca reunir en un mismo lugar, la mayor cantidad de recursos bibliográficos de calidad prestando un especial interés a aquellos escritos en lengua castellana. De este modo, todo aquel que tenga la necesidad de consultar un libro, o descargárselo tranquilamente para imprimirlo o leerlo en su dispositivo favorito, pueden acceder a este servicio y realizar sus búsquedas de una forma cómoda y categorizada. Todos los libros que componen esta biblioteca son libres.
Esta biblioteca es un proyecto de Carlos Benítez, de EtnasSoft.
Archivo:OpenLibra - Carátula.png
Los siguientes 132 libros didácticos para profesores han sido reseñados en una variedad de blogs, incluyendo OyeJuanjo, que es de donde se ha tomado esta lista.
- A-Educación o Educación
- Animación a la lectura y TIC: creando situaciones y espacios
- Aprender y enseñar en la cultura digital
- Aprendizaje activo en ambientes enriquecidos con tecnología
- Aprendizajes en red y construcción abierta
- Artes visuales. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Avances y desafíos en la evaluación educativa
- Bibliotecas y Publicaciones Digitales
- Biología 2. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Calidad, equidad y reformas en la enseñanza
- Ciberbullying: Guía de recursos para centros educativos en caso de ciberacoso
- Ciencia, Tecnología y Sociedad en Iberoamérica
- Ciencias Sociales y Humanidades Digitales
- Claves para el Ecosistema Educativo en Red
- ¿Cómo se hace un trabajo académico?
- Concepción didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la geometría
- Consejos Prácticos
- Crear y Publicar con las TIC en la escuela
- Cultura Libre Digital Nociones Básicas Para Defender lo que es de Todxs
- Década de la Educación para la Sostenibilidad
- Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado
- Diseño Universal para la Instrucción (DUI)
- Educación 2.0: el docente en la encrucijada
- Educación 2.0: retos educativos en las sociedades hiper-conectadas
- Educación artística, cultura y ciudadanía
- Educación Expandida
- Educación mediática y competencia digital
- Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital
- Educación y Tecnologías: Las voces de los expertos
- Educación, Ciencia, Tecnología y Sociedad
- Educar para Emprender: Guía didáctica de educación emprendedora en Primaria
- Edupunk aplicado: Aprender para emprender
- El acceso abierto al conocimiento científico
- El Conocimiento Libre y los recursos educativos abiertos
- El devenir docente de una profesora de Lengua inglesa en Secundaria
- El día que las máquinas se volvieron locas
- El Gran Ajedrez para Pequeños Ajedrecistas
- El Laboratorio de Idiomas y la enseñanza aprendizaje de lenguas
- El niño y el juego: Planteamientos teóricos y aplicaciones pedagógicas
- El uso del aprendizaje servicio en la educación superior
- El Videojuego en la cultura contemporánea
- Entorno Mediado para la Medición Cognitiva
- Estimulación Cognitiva
- Evolución y Retos de la Educación Virtual
- Evolución y Retos de la Educación Virtual
- Experiencias Educativas en las Aulas del Siglo XXI
- Fichero de actividades de fomento a la lectura en las bibliotecas públicas
- Filosofía. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Física 1. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Física 2. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Geografía 1. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Geografía 2. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Geometría. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Generaciones y Tecnología
- Gobierno Abierto y transparencia focalizada: Tendencias y desafíos para América Latina y el Caribe
- Grooming: Guía práctica para adultos
- Guía de buenas prácticas para el uso docente de Wikipedia en la Universidad
- Guía didáctica para el análisis de los videojuegos
- Guía Didáctica para el Aprendizaje del Ábaco Japonés
- Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria
- Guía para una escuela acogedora e integradora desde el inicio del año escolar
- Hacia la formación de lectores en la biblioteca pública
- Hacia las Sociedades del Conocimiento
- Hacia una nueva didáctica de la Lengua y la Literatura
- Homo Videoludens 2.0: De Pacman a la gamification
- Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos
- Introducción a la Tecnología Educativa
- Investigación Educativa: abriendo puertas al conocimiento
- La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos
- La Diferencia Sexual en el Análisis de los Videojuegos
- La fábrica de la infelicidad
- La lectura: clave del aprendizaje permanente
- La primera infancia (0-6 años) y su futuro
- La Promesa del Gobierno Abierto
- La Universidad en la Nube
- Las Nuevas Fronteras de la Educación a Distancia
- Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación: Retos Y Posibilidades
- Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Formación Docente
- Las TIC en Educación
- Las TIC y la Crisis de la Educación: algunas claves para su comprensión
- Las TIC: del aula a la agenda política
- Lecturas y Bibliotecas Escolares
- Leer con los más pequeños
- Lengua 1. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Lengua 2. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Libres de Monopolios sobre el Conocimiento y la Vida: Hacia una Convergencia de Movimientos
- Los Ábacos: Instrumentos Didácticos
- Los desafíos de las TIC para el cambio educativo
- Manual de Cambio Social y Movimientos Sociales
- Manual de gestión con el modelo 1 a 1
- Manual de Teorías Emocionales y Motivacionales
- Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumnos de 6 a 8 años
- Manual de Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumnos de 10 a 12 años
- Manual para la formación en competencias informáticas e informacionales
- Metas Educativas 2021
- Mi Taller de Creación de Videojuegos: Manual del Estudiante
- 10 Mitos sobre la Cultura Libre y el Acceso Abierto al Conocimiento
- Mirando a la Discapacidad con Humor
- Organización del centro escolar
- Producción de Contenidos para Educación Virtual
- Profesores excelentes
- Retos Actuales de la educación técnico-profesional
- Satisfacción de Usuarios: la investigación sobre las necesidades de información
- SCOPEO #2: Aproximación pedagógica a las plataformas Open Source en la universidad española
- SCOPEO #3: M-learning en España, Portugal y América Latina
- Selección de experiencias innovadoras en las aulas
- Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Simulaciones. Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1
- Síndrome de Asperger: Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar
- Software libre - para trabajar en el nivel medio
- Software Libre para gente pequeña
- Tecnología y cambio social
- Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué
- Tendencias emergentes en Educación con TIC
- Tendencias Universidad: En pos de la educación activa
- TIC para la inclusión social: una apuesta por la diversidad
- TIC, Educación y Sociedad Vol 1
- TIC, Educación y Sociedad Vol 2
- Tratado sobre la Sabiduría
- Un territorio en construcción: la literatura argentina para niños
- Una Guía para Todos
- Universidad e investigación científica
- Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumn@s de 8 a 10 años
- Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumn@s de 10 a 12 años
- Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumn@s de 12 a 14 años
- Uso Inteligente de las Nuevas Tecnologías para Alumn@s de 14 a 16 años
- Videojuegos y cultura visual
- Videojuegos y juventud
- Visibilidad y divulgación de la investigación desde las Humanidades digitales