Diferencia entre revisiones de «Enseñanza de la comprensión lectora/Introducción»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
imported>Editor Sin resumen de edición |
imported>Editor Sin resumen de edición |
||
| (No se muestran 4 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
{{ | {{Título}} | ||
<div style="font-size:150%; color:#fff; background-color:#0600ff; border-radius:6px; padding:4px 10px;">'''El libro consta de cinco partes y un anexo:'''</div> | <div style="font-size:150%; color:#fff; background-color:#0600ff; border-radius:6px; padding:4px 10px;">'''El libro consta de cinco partes y un anexo:'''</div> | ||
<br/><!------- | <br/><!------- | ||
[[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.6.1).png|center|600px]] | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.6.1).png|center|600px]] | ||
------> | ------> | ||
<div style="color:gray"><small><center>''Selecciona cada título para ir a la sección respectiva.''</center></small></div> | |||
{| cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin:1em auto 1em auto" | {| cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin:1em auto 1em auto" | ||
! valign="bottom" colspan="3"| [[Archivo:Comprensión lectora.png|centre|frameless|150px|link=Enseñanza de la comprensión lectora/La comprensión lectora|alt=Parte 1. La comprensión lectora]] | ! valign="bottom" colspan="3"| [[Archivo:Comprensión lectora.png|centre|frameless|150px|link=Enseñanza de la comprensión lectora/La comprensión lectora|alt=Parte 1. La comprensión lectora]] | ||
| Línea 119: | Línea 120: | ||
{| style="margin:1em auto 1em auto" | {| style="margin:1em auto 1em auto" | ||
| style="border:solid 3px; border-color:#0000FF; width:180px; height:100px; font-size:85%; padding:5px"| Incluye clases modelo, guías, ejemplos y otros necesarios para la enseñanza de la comprensión lectora. | | style="border:solid 3px; border-color:#0000FF; width:180px; height:100px; font-size:85%; padding:5px"| Incluye clases modelo, guías, ejemplos y otros necesarios para la enseñanza de la comprensión lectora. | ||
| style="font-size:350%; vertical-align: | | rowspan="3" style="font-size:350%; vertical-align:top; color:#0000FF; width:50px" | '''→''' | ||
| rowspan="3" | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - navegación inicial 3.png| | | rowspan="3" | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - navegación inicial 3.png|350px|border]] | ||
| rowspan="3" | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - navegación inicial 4.png| | | | ||
| | |||
|- | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| | |||
| | |||
| style="font-size:350%; color:#0000FF; width:50px; vertical-align:bottom;"| | |||
| style="width:180px; height:100px; font-size:85%; padding:5px"| | |||
|} | |||
{| style="margin:1em auto 1em auto" | |||
| style="width:180px; height:100px; font-size:85%; padding:5px"| | |||
| rowspan="3" style="font-size:350%; vertical-align:top; color:#0000FF; width:50px" | | |||
| rowspan="3" | [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - navegación inicial 4.png|350px|border]] | |||
| | | | ||
| | | | ||
| Línea 132: | Línea 150: | ||
| | | | ||
| | | | ||
| style="font-size:350%; color:#0000FF; width:50px; vertical-align: | | style="font-size:350%; color:#0000FF; width:50px; vertical-align:bottom;"| '''←''' | ||
| style="border:solid 3px; border-color:#0000FF; width:180px; height:100px; font-size:85%; padding:5px"| El docente puede ejercitar cada uno de los temas mediante las actividades de la sección ''Para practicar''. | | style="border:solid 3px; border-color:#0000FF; width:180px; height:100px; font-size:85%; padding:5px"| El docente puede ejercitar cada uno de los temas mediante las actividades de la sección ''Para practicar''. | ||
|} | |} | ||
<!------ [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.6.5).png|center|600px]] ------> | <!------ [[Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.6.5).png|center|600px]] ------> | ||
== Notas == | == Notas == | ||
<references /> | <references /> | ||
<br/>[[Category:Book:Enseñanza_de_la_comprensión_lectora]] | <br/> | ||
[[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Enseñanza_de_la_comprensión_lectora]] | |||
Revisión actual - 07:05 5 ene 2018
El libro consta de cinco partes y un anexo:
En el inicio de cada parte encontrará:[1]
| Una reflexión inicial sobre la enseñanza de la comprensión lectora. Puede verificar sus respuestas seleccionando el botón Enviar. | → | Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - navegación inicial.png | ||
| ← | Una lista de los aspectos que aprenderá en cada parte para enseñar la comprensión lectora. |
En el libro encontrará estos íconos:
| Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora (pag.61).png | ← | Indica que en la sección De la teoría a la práctica se incluye alguna guía, ejemplo u otro que permite aplicar lo explicado. | ||
| Indica que el contenido está relacionado con lo abordado en otra parte del libro. | → | Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - ir a.png |
.png){kind=link}
| Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - navegación inicial 1.png | ||||
| En cada parte, se abordan diversos aspectos de la enseñanza de la comprensión lectora en el idioma de los niños, con base en los últimos avances en la materia. Esto se hace mediante explicaciones, conceptos y otros, todo acompañado de gráficas, tablas y otros recursos gráficos. | → |
← | Glosario
Encontrará las definiciones de muchas palabras técnicas con vocabulario accesible. | |
| En cada parte se incluyen ejemplos en idiomas mayas y español. | → | Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - navegación inicial 2.png | ||
| ← | Cuadros resumen de las ideas presentadas con ideas para enseñar la comprensión lectora. |
Al final de cada parte, encontrará las secciones De la teoría a la práctica y Para practicar.
| Incluye clases modelo, guías, ejemplos y otros necesarios para la enseñanza de la comprensión lectora. | → | Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - navegación inicial 3.png | ||
| Archivo:Enseñanza de la comprensión lectora - navegación inicial 4.png | ||||
| ← | El docente puede ejercitar cada uno de los temas mediante las actividades de la sección Para practicar. |
Notas[editar | editar código]
- ↑ Se han modificado los originales de las siguientes imágenes para representar la versión disponible en este sitio web.