Diferencia entre revisiones de «Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje»

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{{#set:Área=Comunicación y Lenguaje
|Grado=Básico 1er grado
|Grado=Básico 2do grado
|Grado=Básico 3er grado
|Competencia=2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
|Competencia=2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
|Competencia=2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee.
|Competencia=3. Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas.
|Competencia=3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad.
|Competencia=3. Redacta textos con autonomía, con claridad, concisión, sencillez, organización, cohesión, coherencia y adecuación, según el contexto y la intencionalidad.
}}

Revisión actual - 23:43 2 ene 2025

  1. /Lectura y comprensión I/
  2. /Lectura y comprensión II/
  3. /Comprensión lectora/
  4. /Redacción/
  5. /Redacción y morfosintaxis/
  6. /Redacción de trabajos académicos/

{{#set:Área=Comunicación y Lenguaje |Grado=Básico 1er grado |Grado=Básico 2do grado |Grado=Básico 3er grado |Competencia=2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |Competencia=2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |Competencia=2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. |Competencia=3. Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas. |Competencia=3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad. |Competencia=3. Redacta textos con autonomía, con claridad, concisión, sencillez, organización, cohesión, coherencia y adecuación, según el contexto y la intencionalidad. }}