Diferencia entre revisiones de «La luz que vuelve»
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|Autor=Unión Nacional de Mujeres de Guatemala | |Autor=Unión Nacional de Mujeres de Guatemala | ||
|Área=Ciencias Sociales y Formación Ciudadana | |Área=Ciencias Sociales y Formación Ciudadana | ||
|Grado=Básico 3er | |Grado=Básico 3er grado | ||
|Grado=Diversificado 4to | |Grado=Diversificado 4to grado | ||
|Grado=Diversificado 5to | |Grado=Diversificado 5to grado | ||
|Competencia=1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. | |Competencia=1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. | ||
|Competencia=2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. | |Competencia=2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. | ||
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|Saber declarativo=2.1.2. Descripción de los factores de exclusión: los ingresos, origen, género, cultura y la edad, entre otros. | |Saber declarativo=2.1.2. Descripción de los factores de exclusión: los ingresos, origen, género, cultura y la edad, entre otros. | ||
|Saber declarativo=2.1.5. Identificación de las formas de exclusión de la mujer. | |Saber declarativo=2.1.5. Identificación de las formas de exclusión de la mujer. | ||
|Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. | |||
|Saber declarativo=3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría | |||
|Saber declarativo=3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado | |||
|Saber declarativo=3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad | |||
|Formato=HTML | |Formato=HTML | ||
|Responsable de curación=Editor | |Responsable de curación=Editor | ||
Revisión actual - 14:09 19 nov 2019
| Archivo:La luz - barra superior carátula.png | |
| La luz que vuelve
Juicio Sepur Zarco Historieta | |
| Archivo:La luz -barra inferior carátula.png |
Contenido
Capítulo 1
Capítulo 2
- /Apunte histórico No. 4 - Violencia de género y violencia sexual/
- /Apunte histórico No. 5 - Los peritajes del caso Sepur Zarco/
- /Apunte histórico No. 6 - El desarrollo del juicio Sepur Zarco/
- /Apunte histórico No. 7 - Así fueron juzgados los delitos de violencia sexual, esclavitud sexual y esclavitud doméstica/
Capítulo 3
{{#set: |Autor=Unión Nacional de Mujeres de Guatemala |Área=Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |Grado=Básico 3er grado |Grado=Diversificado 4to grado |Grado=Diversificado 5to grado |Competencia=1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. |Competencia=2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. |Competencia=2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. |Indicador=1.1. Reconoce que la sociedad contemporánea es resultado de procesos históricos. |Indicador=2.1. Identifica los retos que se deben enfrentar y estrategias a implementar, para lograr una sociedad incluyente. |Indicador=2.2 Analiza el período de construcción de uno de los tantos ciclos de cultura de violencia que han azotado a Guatemala. |Saber declarativo=1.1.7. Análisis del impacto en la sociedad guatemalteca de los 36 años del conflicto armado interno. |Tipo de licencia=Derechos reservados con copia libre |Saber declarativo=2.1.2. Descripción de los factores de exclusión: los ingresos, origen, género, cultura y la edad, entre otros. |Saber declarativo=2.1.5. Identificación de las formas de exclusión de la mujer. |Competencia=3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. |Saber declarativo=3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría |Saber declarativo=3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado |Saber declarativo=3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad |Formato=HTML |Responsable de curación=Editor |Última actualización=2017/12/16 }}