Diferencia entre revisiones de «Serie prácticas educativas/23. Pedagogía efectiva en ciencias sociales/Identificar conocimientos previos»
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# Nuthall, G.; Alton-Lee, A. (1993). Predicting learning from student experience of teaching: A theory of student knowledge construction in classrooms. ''American educational research journal, 30''(4), 799–840. | # Nuthall, G.; Alton-Lee, A. (1993). Predicting learning from student experience of teaching: A theory of student knowledge construction in classrooms. ''American educational research journal, 30''(4), 799–840. | ||
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