Diferencia entre revisiones de «El semáforo (Herramienta pedagógica)»

Revisión del 09:02 2 sep 2013

Entregue a cada uno de sus estudiantes un cuadro de color rojo, uno amarillo y uno verde.
Indíqueles que cuando su respuesta sea sí, deberán levantar el cuadro verde; cuando su respuesta sea a veces, levantarán el cuadro amarillo; cuando su respuesta sea no, deberán levantar el cuadro rojo.

Nota

En lugar de cuadros de cartulina, los estudiantes pueden usar un crayón rojo, un crayón amarillo y un crayón verde.

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-Pida a los estudiantes que cuando la respuesta sea afirmativa, respondan levantando la mano, poniéndose de pie, dando una vuelta o con otro movimiento del cuerpo. Ejemplos de preguntas que puede hacerles:
+* Entregue a cada uno de sus estudiantes un cuadro de color rojo, uno amarillo y uno verde.
-* ¿Escuché las instrucciones de mi maestra o maestro?
+* Indíqueles que cuando su respuesta sea sí, deberán levantar el cuadro verde; cuando su respuesta sea a veces, levantarán el cuadro amarillo; cuando su respuesta sea no, deberán levantar el cuadro rojo.
-* ¿Seguí las instrucciones dadas?
-*¿Participé activamente en cada una de las actividades?
+{| style="border:2px solid #1B4882; margin:1em auto 1em auto" width="70%"
-* ¿Mostré respeto a mis compañeros y compañeras en las diferentes actividades?
+| <div style=color:#1B4882>'''Nota'''</div>
-* ¿Ayudé a un compañero o compañera a entender las instrucciones?
+En lugar de cuadros de cartulina, los estudiantes pueden usar un crayón rojo, un crayón amarillo y un crayón verde.
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