Diferencia entre revisiones de «Hacia la Reforma Educativa/Repaso»

Revisión del 16:53 20 oct 2014

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 <quiz display=simple>
-{<span id="item_01">TEXTO DE PREGUNTA () Opción única</span>
+{<span id="item_01">¿Qué factores resultan relevantes como contexto de la Reforma educativa?</span>
-|type="()"}
+|type="[]"}
-- Respuesta incorrecta.
++ El contexto étnico, cultural y lingüístico reconocido por la Constitución de 1985.
-+ Respuesta correcta.
++ La ratificación del Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales de la OIT
-</span>
++ El Acuerdo sobre Identidad y Desarrollo de los Pueblos Indígenas.
+- El Código de Trabajo.
-{<span id="item_02">TEXTO DE PREGUNTA [] Opción múltiple</span>
+{<span id="item_02">¿Por qué es importante que el sistema educativo y su propuesta curricular refleje la diversidad cultural?</span>
-|type="[]"}
+|type="()"}
-+ Respuesta correcta.
+- Para asegurar que todos aprendamos el español como idioma oficial.
-+ Respuesta correcta.
++ Porque Guatemala es un Estado multiétnico, pluricultural y multilingüe.
-- Respuesta incorrecta.
-</span>
 </quiz>
   [[Categoría:Repasos]]

	El contexto étnico, cultural y lingüístico reconocido por la Constitución de 1985.
	La ratificación del Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales de la OIT
	El Acuerdo sobre Identidad y Desarrollo de los Pueblos Indígenas.
	El Código de Trabajo.

	Para asegurar que todos aprendamos el español como idioma oficial.
	Porque Guatemala es un Estado multiétnico, pluricultural y multilingüe.