# Se dibuja con pintura roja una sonrisa ancha y se añade un círculo rojo en cada mejilla y uno en la nariz.[[Archivo:Niña maquillada como payaso - ExE lectura.png|150px]]
# Se dibuja con pintura roja una sonrisa ancha y se añade un círculo rojo en cada mejilla y uno en la nariz.
# Delinear el contorno de la boca en amarillo.
# Delinear el contorno de la boca en amarillo.
# Añadir un triangulo azul bajo cada ojo.
# Añadir un triangulo azul bajo cada ojo.
# Dibujar una línea blanca en las mejillas y nariz.
# Dibujar una línea blanca en las mejillas y nariz.
# Con un pincel fino trazar unas cejas arqueadas con color morado.
# Con un pincel fino trazar unas cejas arqueadas con color morado.<br>[[Archivo:Niña maquillada como payaso - ExE lectura.png|300px|center]]
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[[Categoría:Primaria]] [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]]
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Revisión del 14:04 11 oct 2015
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Docente: Olga Marina Perla Hernández de Dávila
Maestro 100 Puntos 2010
Proyecto desarrollado en: Escuela Oficial Urbana No. 131 “Mario Méndez Montenegro”, Aldea Santa Rosita, zona 16, ciudad de Guatemala
Grados: Primero primaria
Manual de buenas prácticas de lectura/Cuenta cuentos es un proyecto en el cual los alumnos escriben cuentos, fábulas, chistes, trabalenguas, poemas y adivinanzas. Estos trabajos son presentados a lo largo del año y al finalizar el mismo se realiza una presentación especial. Este proyecto fomenta la creatividad y el trabajo en equipo.
¿Para qué?
Fomentar las lectoescritura a través de textos narrativos.
Promover el aprendizaje significativo.
Integrar a los padres de familia en las actividades del aula.
Crear el hábito de lectura recreativa.
¿Por qué?
Se desarrolla en los niños una adecuada comprensión lectora, escrita, crítica, analítica y de su entorn# Además de promover el trabajo en equipo y la creatividad, y que conozcan y apliquen los valores.
