Diferencia entre revisiones de «Programa Abriendo Oportunidades/Año 1»
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== Trimestre II == | |||
El segundo trimestre combina el aprendizaje de los derechos de la mujer, la educación financiera y el fortalecimiento personal como estrategia para fortalecer la capacidad de las niñas y jóvenes de prevenir violencia en su contra. Se ha evidenciado que trabajar estas áreas de forma complementaria aumenta la posibilidad de identificar, prevenir y/o alejarse de una relación potencialmente violenta para las jóvenes. | El segundo trimestre combina el aprendizaje de los derechos de la mujer, la educación financiera y el fortalecimiento personal como estrategia para fortalecer la capacidad de las niñas y jóvenes de prevenir violencia en su contra. Se ha evidenciado que trabajar estas áreas de forma complementaria aumenta la posibilidad de identificar, prevenir y/o alejarse de una relación potencialmente violenta para las jóvenes. | ||
Revisión del 16:28 12 dic 2014
Trimestre I
En este trimestre se introduce a las niñas y jóvenes a todo el concepto de Abriendo Oportunidades y especialmente del espacio seguro. Es un período muy importante en la relación entre la lideresa juvenil y las participantes para construir confianza, establecer rutinas y formar el hábito de asistir a las sesiones de encuentro, participar en las actividades y compartir con otras niñas.
Grupo de 8 a 12
1.1 Nuestro espacio seguro: conviviendo con otras niñas
1.2 Salud: El cuerpo nos ayuda si nosotros lo ayudamos
1.3 Salud: Alimentación y las necesidades de una niña, una joven y una mujer
1.4 Fortalecimiento personal: Me conozco y me quiero
1.5 Fortalecimiento personal: Soy valiosa por ser quien soy
1.6 Fortalecimiento personal: Tengo derechos que me protegen
Grupo de 13 a 17
1.1 Abriendo Oportunidades: Nuestro espacio seguro conviviendo con mujeres
1.2 Abriendo Oportunidades: Nuestro espacio seguro conviviendo con mujeres
1.3 Salud: Alimentación y las necesidades de una mujer
1.4 Salud: Alimentación y las necesidades de una mujer
1.5 Fortalecimiento personal: Soy valiosa por ser quien soy
1.6 Fortalecimiento personal: Los derechos humanos valoran mi autoestima
Trimestre II
El segundo trimestre combina el aprendizaje de los derechos de la mujer, la educación financiera y el fortalecimiento personal como estrategia para fortalecer la capacidad de las niñas y jóvenes de prevenir violencia en su contra. Se ha evidenciado que trabajar estas áreas de forma complementaria aumenta la posibilidad de identificar, prevenir y/o alejarse de una relación potencialmente violenta para las jóvenes.
Grupo de 8 a 12
2.1 Educación financiera: Doy para recibir (parte I)
2.2 Educación financiera: Doy para recibir (parte II)
2.3 Educación financiera: Doy para recibir (parte II)
2.4 Prevención de violencia: Veo los peligros que tengo cercanos
2.5 Fortalecimiento personal: Mi familia me quiere y me puede apoyar
Grupo de 13 a 17
2.1 Educación financiera: Mis necesidades: la escasez y en qué gasto
2.2 Educación financiera: Justicia económica, poder y derechos
2.3 Salud: Educación financiera: La importancia de ahorrar
2.4 Educación financiera: Haciendo mi vida opciones de trabajo
2.5 Fortalecimiento personal: Soy valiosa por ser quien soy
2.6 Prevención de violencia: Reconozco cuándo y dónde estoy en peligro
Trimestre III
Este trimestre cierra el primer año de trabajo de la guía curricular de Abriendo Oportunidades. Durante este período es importante que las jóvenes puedan recordar y utilizar los conocimientos y las habilidades que han desarrollado para fortalecer su capacidad de tomar decisiones sobre su propia vida. Durante este trimestre se trabajan temas de salud sexual y reproductiva, género y fortalecimiento personal. La complementariedad entre estos dominios permiten analizar cómo las ideas establecidas acerca de lo que deben ser y hacer las mujeres ponen en riesgo sus derechos y libertades dentro de la comunidad, se reafirman como mujeres con la capacidad y el derecho de cuestionar las costumbres que les limitan y decidir en torno a sus propios cuerpos. Además se introduce la sororidad como una nueva forma de relacionamiento entre mujeres, fundamentada en el reconocimiento que comparten retos y que más que competir entre ellas pueden aliarse y fortalecerse como grupo.
Grupo de 8 a 12
3.1 Salud sexual y reproductiva: Salud de las niñas y nuestros cuerpos
3.2 Salud sexual y reproductiva: ¿Cómo son nuestros órganos sexuales?
3.3 Salud sexual y reproductiva: Cambios de nuestro cuerpo cuando crecemos
3.4 Salud sexual y reproductiva: el ciclo menstrual
3.5 Género: ¡Yo sí niña y sí puedo!
3.6 Género: Mis amigas y yo tenemos mucho en común
Grupo de 13 a 17
3.1 Salud sexual y reproductiva: salud sexual y reproductiva
3.2 Salud sexual y reproductiva: Anatomía de los órganos sexuales femeninos
3.3 Salud sexual y reproductiva: Cambios del cuerpo durante la pubertad y el ciclo menstrual
3.4 Género: ¿Cómo es y cómo nos han enseñado a ser mujer?
3.5 Género: La sororidad es una nueva forma de relacionarnos
3.6 Fortalecimiento personal: Respeto la dignidad cuando me comunico