Diferencia entre revisiones de «Serie prácticas educativas/21. Principios de enseñanza»

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Serie prácticas educativas/21. Principios de enseñanza
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[[Revisión diaria|1. Revisión diaria]]
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[[Presentar nueva información en pasos pequeños|2. Presentar nueva información en pasos pequeños]]
[[/Presentar nueva información en pasos pequeños|2. Presentar nueva información en pasos pequeños]]


[[Hacer preguntas|3. Hacer preguntas]]
[[/Hacer preguntas|3. Hacer preguntas]]


[[Proveer modelos|4. Proveer modelos]]
[[/Proveer modelos|4. Proveer modelos]]


[[Guiar la práctica del estudiante|5. Guiar la práctica del estudiante]]
[[/Guiar la práctica del estudiante|5. Guiar la práctica del estudiante]]


[[Examinar el entendimiento del estudiante,|6. Examinar el entendimiento del estudiante,]]
[[/Examinar el entendimiento del estudiante,|6. Examinar el entendimiento del estudiante,]]


[[Obtener un alto índice de éxito|7. Obtener un alto índice de éxito]]
[[/Obtener un alto índice de éxito|7. Obtener un alto índice de éxito]]


[[Proveer andamios para tareas difíciles|8. Proveer andamios para tareas difíciles]]
[[/Proveer andamios para tareas difíciles|8. Proveer andamios para tareas difíciles]]


[[Práctica independiente|9. Práctica independiente]]
[[/Práctica independiente|9. Práctica independiente]]


[[Revisión semanal y mensual|10. Revisión semanal y mensual]]
[[/Revisión semanal y mensual|10. Revisión semanal y mensual]]


[[/Conclusiones|Conclusiones]]
[[/Conclusiones|Conclusiones]]

Revisión del 08:19 25 dic 2015