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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Introducción/]]
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Pueblo Xinka/Explicación del Uso de la Guía/]]
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Explicación de Iconografía/]]
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Propósitos de la Guía/]]
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Capítulo 1 - Desarrollando la capacidad auditiva y de escucha/]] <== En esta página va el material introductorio del capítulo, y luego una lista de vínculos a cada actividad:
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Capítulo 1 - Desarrollando la capacidad auditiva y de escucha/Primer momento/]]
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Capítulo 1 - Desarrollando la capacidad auditiva y de escucha/Segundo momento]]
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Capítulo 1 - Desarrollando la capacidad auditiva y de escucha/Actividad No. 1/]] <== no sé cual es la diferencia entre momentos y actividades, pero tratémoslos al mismo nivel
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Capítulo 1 - Desarrollando la capacidad auditiva y de escucha/Actividad No. 2/]]
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Anexos/]]
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| [[/Guía metodológica del área de comunicación y lenguaje para docentes del nivel primario del Pueblo Xinka/Anexos/Anexo 1]]
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| Anexo 2
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| Etc.
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