Pueblo Maya, Preprimaria - Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Preprimaria

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Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Preprimaria
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Primera parte: Reforma y transformación curricular

Hacia la Reforma Educativa
La Transformación Curricular
Un nuevo paradigma educativo
El nuevo currículo
Ejes de la Reforma Educativa y su Relación con los Ejes del Currículum
Descentralización curricular

Ruka'n tanaj / Segunda parte

El Marco Conceptual de la Concreción de la Planificación Curricular, Nivel Regional
Los fundamentos filosóficos
Los fundamentos cosmo-psicológicos
La educación
El currículo para el nivel de educación preprimaria
El diseño del currículo
Los documentos curriculares en el proceso de Enseñanza Aprendizaje y Evaluación
El desarrollo de las áreas
Las mallas curriculares
Descripción de las áreas
Destrezas de Aprendizaje
Comunicación y Lenguaje
Medio Social y Natural
Expresión Artística
Educación Física
Relación entre el currículo organizado en competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares)

Rox tanaj / Tercera parte

El aprendizaje significativo
El papel del adulto en el aprendizaje significativo
Organización del ambiente educativo
Ambientación del aula
Clima afectivo en el aula
El equipo docente y la familia
Elementos de evaluación
Mecanismos de evaluación
Cómo se realiza la evaluación
Con qué instrumentos y técnicas se realiza la evaluación
/Bibliografía/
/Créditos/