Serie Kemon Ch'abäl/Primer grado/El elefante Bernardo
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Antes de leer
Explique: Hoy vamos a leer un cuento ¿qué recuerdan de los cuentos?
Agregue: La última parte de un cuento se llama final. El final dice como terminan los personajes, casi siempre terminan felices y logran resolver un problema o aprenden algo bueno.
Pregunte: ¿Recuerdan cómo terminaron los personajes del cuento «El número favorito?» Escuche y agregue algunas ideas de otros cuentos que la mayoría conozca. Puede hablar de como terminaron, «Una casa para un conejo» y «¿quién se llevó el sombrero de don Pancho?», pues los leyeron con anterioridad.
Continúe: Hoy leeremos un cuento que se llama «El elefante Bernardo» y pregunte:
¿Qué imágenes tiene?
¿Cómo son los elefantes?
¿Dónde viven?
¿Qué creen que le pasó a Bernardo?
Explique: Antes de leer el cuento realizarán la primera hoja. Esto les ayudará a entender de qué habla. Realice una lluvia de ideas con la pregunta ¿En qué se parecen el burro y el venado, de un elefante? , ¿En qué se diferencian?
Observa los animales y escribe cómo son. Fíjate en el ejemplo.
'Es grande
Tienen crin.
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Tiene cuernos
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¿Qué crees que hizo Bernardo?
Respuestas variables.
Durante la lectura
Lectura individual y lectura en voz alta por la maestra.
Explique que para comprender mejor el cuento deben observar las imágenes y mencionar lo que ven. Luego leerán cada uno de los párrafos, es decir, todo lo que está escrito en cada hoja, después volverán a ver la imagen. Si hay alguna palabra que les cueste pronunciar deben señalarla con su lápiz y leerla varias veces.
Observe la práctica y apoye a quiénes considere que tienen dificultad. Explique que pueden leer varias veces cuando no entiendan.