Emprendimiento para la Productividad
Descriptor del área[editar | editar código]
El área promueve el desarrollo de habilidades, valores y actitudes que permiten a los estudiantes realizar iniciativas para transformar sus ideas en proyectos que propongan soluciones creativas e innovadoras, a necesidades económicas y financieras generadas en su entorno familiar y escolar, mediante el fortalecimiento de la curiosidad y el trabajo en equipo, de manera que se respeten las ideas y se sumen esfuerzos, al actuar de manera autónoma y participativa.
El área propicia el uso de tecnologías diversas, así como aquellas utilizadas en las prácticas ancestrales, donde se concientice el cuidado del ambiente y respeto a la naturaleza, promoviendo el reciclaje y la reutilización de materiales.
Promueve una economía saludable mediante acciones como la cultura del ahorro, la administración y distribución de recursos y bienes para priorizar las necesidades ante los deseos, tomar decisiones pertinentes y asumir responsabilidades para una vida equilibrada y sin incertidumbre.
Componentes | Competencias de área |
---|---|
Emprendimiento
Se promueve el espíritu emprendedor al desarrollar capacidades para crear, innovar, analizar, flexibilizar y viabilizar, sobre todo, animarse a experimentar, donde los estudiantes dan rienda suelta a la imaginación, plasman sus ideas para resolver problemas de la vida cotidiana. |
1. Propone iniciativas emprendedoras mediante proyectos sencillos para mejorar su calidad de vida. |
Tecnología
Se desarrollan aprendizajes en donde los estudiantes utilizan la tecnología para investigar y descubrir diversas maneras de solucionar necesidades de su entorno, movilizando saberes culturales con el cuidado ambiental. |
2. Utiliza la tecnología digital y mecánica en proyectos al movilizar saberes para preservar el ambiente. |
Recursos económicos y financieros
Se fomenta una economía saludable mediante la promoción de la cultura del ahorro, la óptima administración de recursos y bienes para mejorar su calidad de vida |
3. Utiliza de forma responsable y adecuada los productos y servicios económicos y financieros en pequeños proyectos y situaciones de la vida cotidiana. |
Competencias de área y de grado[editar | editar código]
Componente | Competencia de área | Competencia de grado
(Selecciona el encabezado de la columna de grado para ir a la malla curricular correspondiente). | |
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5o Grado | 6o Grado | ||
Emprendimiento | 1. Propone iniciativas emprendedoras mediante proyectos sencillos para mejorar su calidad de vida. | 1. Relaciona las actividades emprendedoras y de servicio para el desarrollo personal y familiar. | 1. Ejecuta proyectos orientados a crear e innovar procesos productivos y de servicio en su centro educativo. |
Tecnología | 2. Utiliza la tecnología digital y mecánica en proyectos al movilizar saberes para preservar el ambiente. | 2. Analiza los beneficios generados con el uso de la tecnología actual y su relación con el desarrollo de prácticas ancestrales para el cuidado del ambiente. | 2. Emplea principios de la ciencia, la tecnología y prácticas ancestrales en la realización de actividades productivas. |
Recursos económicos y financieros | 3. Utiliza de forma responsable y adecuada los productos y servicios económicos y financieros en pequeños proyectos y situaciones de la vida cotidiana. | 3. Evalúa su situación financiera para identificar las fuentes económicas y los recursos para satisfacer necesidades. | 3. Aplica principios económicos y financieros en la elaboración de presupuestos para proyectos familiares y escolares. |
Bibliografía[editar | editar código]
E-grafía[editar | editar código]
- https://concepto.de/emprendimiento/
- https://definicion.de/productividad/
- https://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1GD7RMWD3-ZQG7S6-93Z/Microsoft%20Word%20-%20CARACTER%C3%8DSTICAS%20DE%20LA%20PERSONA%20EMPRENDEDORA.pdf
- https://tecnomagazine.net/2017/06/16/tipos-de-tecnologia/
- http://www.redalyc.org/jatsRepo/4760/476051632002/html/index.html
- https://www.eude.es/blog/10-caracteristicas-del-buen-emprendedor/
- https://enciclopediaeconomica.com/proceso-productivo/
- https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/como-elaborar-un-proyecto
- http://www.eumed.net/ce/2012/ipf.html
- https://es.scribd.com/doc/27548201/Resumen-del-Libro-Guia-para-hacer-dinero
- https://consejofinanciero.com/gratificacion-diferida/
- http://www.banguat.gob.gt/publica/libritos/Conozcamoseldinero.pdf
- http://finanzasconproposito.org/index.php/2015/08/27/comprendiendo-el-principio-del-contentamiento-en-las-finanzas/
- https://economipedia.com/definiciones/coste-la-vida.html
- http://www.incap.org.gt/index.php/es/noticias/1374-canasta-basica-de-alimento