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Abajo se muestran hasta 50 resultados entre el n.º 2451 y el n.º 2500.
- (hist.) Enseñanza de la comprensión lectora/Metodología para enseñar las estrategias de comprensión lectora/Para practicar [6016 bytes]
- (hist.) Manual de atención a las Necesidades Educativas Especiales en el aula/Ubicación temática [6013 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 3 [6008 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/16. Crear una escuela segura y acogedora/Referencias y lecturas adicionales [6008 bytes]
- (hist.) Programa Abriendo Oportunidades/Año 2/5.3 Prevención de la violencia: Vencemos obstáculos en esta comunidad [6007 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Primer Grado/Session 21 [6002 bytes]
- (hist.) La historia reciente/¿Por qué un conjunto de materiales para abordar el conflicto armado? [6001 bytes]
- (hist.) Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L3 - Inglés [6001 bytes]
- (hist.) Hojas de gramática/Clasificación de las oraciones según la intención del hablante [5993 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/32. Filosofía para niños/Garantizar que los efectos se extiendan más allá del aula – Generalización [5991 bytes]
- (hist.) Guía de estimulación temprana a la lectura con orientación en nutrición/Unidad IV. Aprendiendo a cocinar nutritivamente/Sesión no. 31 Mis bebidas son saludables [5990 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Relación entre el currículo organizado en competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares)/Competencias Segundo Grado [5987 bytes]
- (hist.) El Conflicto Armado Interno y la transformación de conflictos en Guatemala/Módulo 2: El Conflicto Armado Interno en Guatemala/La justicia transicional en Guatemala [5985 bytes]
- (hist.) Actividad No. 1.2. Compartamos con nuestra familia - 6 años - Nivel Preprimaria [5980 bytes]
- (hist.) Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Programas de formación y desarrollo profesional docente/Más de dos décadas fortaleciendo la lectura en el país: Consejo de Lectura de Guatemala [5979 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/La fuerza de voluntad y el esfuerzo por alcanzar objetivos [5979 bytes]
- (hist.) CNB Ciclo Básico/Emprendimiento para la Productividad/Malla curricular Primer grado [5978 bytes]
- (hist.) Estrategia 10. Instrucción directa / Pa rub'eyal ri taqonik (Buenas Prácticas EBI) [5978 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/26. Comprender y facilitar el desarrollo del intelecto/Capacidad de representación [5975 bytes]
- (hist.) Rúbrica para evaluar portafolio (Herramienta pedagógica) [5975 bytes]
- (hist.) Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Enseñanza, aprendizaje y desarrollo de la lectura/Metodología para la enseñanza de lectoescritura en primer grado El Sol de las palabras [5971 bytes]
- (hist.) Programa Abriendo Oportunidades/Año 2/6.3 Salud sexual: Planificación familiar [5971 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Tercer Grado/Sesión 1 [5969 bytes]
- (hist.) Hojas de gramática/Adjetivo como modificador del sustantivo [5968 bytes]
- (hist.) Diferencias y similitudes - Sexto grado/La identificación de diferencias y similitudes en el CNB [5966 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Primer Grado/Sesión 8 [5963 bytes]
- (hist.) Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas [5963 bytes]
- (hist.) Manual de atención a las Necesidades Educativas Especiales en el aula/Fundamentos legales para la atención de población con Necesidades Educativas Especiales [5960 bytes]
- (hist.) El banco (Herramienta pedagógica) [5959 bytes]
- (hist.) Hilos del tiempo/Fanzine 5 [5956 bytes]
- (hist.) Actividad No. 1.4. Cuando yo sea grande quiero ser útil a mi país - 6 años - Nivel Preprimaria [5954 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Segundo Grado/Sesión 11 [5951 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Tercer Grado/Session 16 [5947 bytes]
- (hist.) Book:Manual para la elaboración y presentación del PEI [5947 bytes]
- (hist.) El Conflicto Armado Interno y la transformación de conflictos en Guatemala/¿Por qué un conjunto de materiales para abordar el conflicto armado? [5946 bytes]
- (hist.) Orientaciones para el uso del Currículo Nacional Base - Expresión Artística, Subárea Educación Musical - Niveles Preprimario y Primario/Tercera parte - Orientaciones metodológicas/4. Guía para el desarrollo de la apreciación [5946 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Segundo Grado/Sesión 18 [5942 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Primer Grado/Sesión 12 [5941 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Tercer Grado/Sesión 11 [5931 bytes]
- (hist.) Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas con operaciones básicas - Primer grado/La resolución de problemas en el CNB [5927 bytes]
- (hist.) Book:Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas [5925 bytes]
- (hist.) Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/El buen liderazgo [5924 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Establecimiento de objetivos y evaluación [5923 bytes]
- (hist.) Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Enseñanza, aprendizaje y desarrollo de la lectura/Aprendizaje de lectoescritura en estudiantes con necesidades de educación especial [5922 bytes]
- (hist.) Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El ciclo del agua [5921 bytes]
- (hist.) Educar para la igualdad/Módulo 3 Violencia basada en género y trata de personas/¿Cómo identificar manifestaciones de acoso laboral? [5921 bytes]
- (hist.) Guía docente de formación ciudadana/1ero Básico/Secuencia 3: Una mirada de ayer y hoy/De la República a la Democracia/Hoja de contenidos: de la República a la Democracia [5916 bytes]
- (hist.) Manual de buenas prácticas para el desarrollo de la lectoescritura funcional con jóvenes/Diferenciación de información [5914 bytes]
- (hist.) Hojas de gramática/Núcleo del predicado [5910 bytes]
- (hist.) Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Promoción de la lectura y participación de la familia y de la comunidad/Periodismo escolar (El Chispazo) [5909 bytes]