Diferencia entre revisiones de «Anexo - Vocabulario (Buenas Prácticas EBI)»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
imported>Editor Sin resumen de edición |
imported>Editor Sin resumen de edición |
||
(No se muestran 4 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
''<small>[[Tabla de contenidos - Manual de Buenas Prácticas en Educación Billingüe e Intercultural (EBI)|Volver a la '''Tabla de Contenido''']]</small>'' | ''<small>[[Tabla de contenidos - Manual de Buenas Prácticas en Educación Billingüe e Intercultural (EBI)|Volver a la '''Tabla de Contenido''']]</small>'' | ||
Vocabulario académico extraído de los aprendizajes esperados del CNB de primero a tercer grado primaria. | Vocabulario académico extraído de los aprendizajes esperados del CNB de primero a tercer grado primaria. <font color="gray">Seleccione cualquier término para ver su definición en el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua).</font color> | ||
{| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" | ||
Línea 12: | Línea 12: | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Buscar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=buscar Buscar] | ||
* Comunicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=comunicar Comunicar] | ||
* Escribir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=escribir Escribir] | ||
* Escuchar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=escuchar Escuchar] | ||
* Exponer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=exponer Exponer] | ||
* Formular | * [http://lema.rae.es/drae/?val=formular Formular] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Inferir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=inferir Inferir] | ||
* Interpretar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=interpretar Interpretar] | ||
* Representar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=representar Representar] | ||
* Responder | * [http://lema.rae.es/drae/?val=responder Responder] | ||
* Seguir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=seguir Seguir] | ||
* Utilizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=utilizar Utilizar] | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Apoyar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=apoyar Apoyar] | ||
* Clasificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=clasificar Clasificar] | ||
* Combinar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=combinar Combinar] | ||
* Comentar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=comentar Comentar] | ||
* Comprender | * [http://lema.rae.es/drae/?val=comprender Comprender] | ||
* Conversar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=conversar Conversar] | ||
* Emitir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=emitir Emitir] | ||
* Enumerar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=enumerar Enumerar] | ||
* Escuchar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=escuchar Escuchar] | ||
* Establecer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=establecer Establecer] | ||
* Establecer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=establecer Establecer] | ||
* Formar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=formar Formar] | ||
* Formular | * [http://lema.rae.es/drae/?val=formular Formular] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Interpretar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=interpretar Interpretar] | ||
* Leer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=leer Leer] | ||
* Nombrar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=nombrar Nombrar] | ||
* Opinar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=opinar Opinar] | ||
* Reconocer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=reconocer Reconocer] | ||
* Redactar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=redactar Redactar] | ||
* Reproducir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=reproducir Reproducir] | ||
* Responder | * [http://lema.rae.es/drae/?val=responder Responder] | ||
* Seguir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=seguir Seguir] | ||
* Utilizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=utilizar Utilizar] | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Apoyar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=apoyar Apoyar] | ||
* | * [http://lema.rae.es/drae/?val=articular Articular] | ||
* Debatir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=debatir Debatir] | ||
* Describir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=describir Describir] | ||
* Escuchar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=escuchar Escuchar] | ||
* Establecer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=establecer Establecer] | ||
* Formular | * [http://lema.rae.es/drae/?val=formular Formular] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Ilustrar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=ilustrar Ilustrar] | ||
* Leer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=leer Leer] | ||
* Mantener | * [http://lema.rae.es/drae/?val=mantener Mantener] | ||
* Narrar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=narrar Narrar] | ||
* Redactar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=redactar Redactar] | ||
* Respetar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=respetar Respetar] | ||
* Responder | * [http://lema.rae.es/drae/?val=responder Responder] | ||
* Seguir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=seguir Seguir] | ||
* Utilizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=utilizar Utilizar] | ||
|- | |- | ||
Línea 75: | Línea 75: | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Clasificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=clasificar Clasificar] | ||
* Comparar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=comparar Comparar] | ||
* Escribir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=escribir Escribir] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Leer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=leer Leer] | ||
* Organizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=organizar Organizar] | ||
* Realizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=realizar Realizar] | ||
* Relacionar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relacionar Relacionar] | ||
* Resolver | * [http://lema.rae.es/drae/?val=resolver Resolver] | ||
* Usar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=usar Usar] | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Aplicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=aplicar Aplicar] | ||
* Calcular | * [http://lema.rae.es/drae/?val=calcular Calcular] | ||
* Construir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=construir Construir] | ||
* Crear | * [http://lema.rae.es/drae/?val=crear Crear] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Modificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=modificar Modificar] | ||
* Organizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=organizar Organizar] | ||
* Realizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=realizar Realizar] | ||
* Recopilar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=recopilar Recopilar] | ||
* Relacionar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relacionar Relacionar] | ||
* Representar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=representar Representar] | ||
* Reproducir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=reproducir Reproducir] | ||
* Utilizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=utilizar Utilizar] | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Calcular | * [http://lema.rae.es/drae/?val=calcular Calcular] | ||
* Comparar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=comparar Comparar] | ||
* Construir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=construir Construir] | ||
* Graficar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=graficar Graficar] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Ordenar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=ordenar Ordenar] | ||
* Organizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=organizar Organizar] | ||
* Realizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=realizar Realizar] | ||
* Recopilar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=recopilar Recopilar] | ||
* Relacionar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relacionar Relacionar] | ||
* Representar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=representar Representar] | ||
* Resolver | * [http://lema.rae.es/drae/?val=resolver Resolver] | ||
* Utilizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=utilizar Utilizar] | ||
|- | |- | ||
Línea 123: | Línea 123: | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Clasificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=clasificar Clasificar] | ||
* Comparar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=comparar Comparar] | ||
* Describir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=describir Describir] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Mantener | * [http://lema.rae.es/drae/?val=mantener Mantener] | ||
* Prevenir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=prevenir Prevenir] | ||
* Registrar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=registrar Registrar] | ||
* Relacionar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relacionar Relacionar] | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Clasificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=clasificar Clasificar] | ||
* Conformar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=conformar Conformar] | ||
* Describir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=describir Describir] | ||
* Explicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=explicar Explicar] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Interpretar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=interpretar Interpretar] | ||
* Observar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=observar Observar] | ||
* Preservar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=preservar Preservar] | ||
* Relacionar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relacionar Relacionar] | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Comunicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=comunicar Comunicar] | ||
* Describir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=describir Describir] | ||
* Establecer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=establecer Establecer] | ||
* Explicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=explicar Explicar] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Relacionar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relacionar Relacionar] | ||
|- | |- | ||
Línea 155: | Línea 155: | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Clasificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=clasificar Clasificar] | ||
* Describir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=describir Describir] | ||
* Explicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=explicar Explicar] | ||
* Registrar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=registrar Registrar] | ||
* Relacionar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relacionar Relacionar] | ||
* Relatar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relatar Relatar] | ||
* Ubicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=ubicar Ubicar] | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Describir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=describir Describir] | ||
* Establecer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=establecer Establecer] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Interpretar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=interpretar Interpretar] | ||
* Practicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=practicar Practicar] | ||
* Relacionar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relacionar Relacionar] | ||
* Ubicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=ubicar Ubicar] | ||
* Utilizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=utilizar Utilizar] | ||
| valign="top"| | | valign="top"| | ||
* Comunicar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=comunicar Comunicar ] | ||
* Describir | * [http://lema.rae.es/drae/?val=describir Describir] | ||
* Establecer | * [http://lema.rae.es/drae/?val=establecer Establecer] | ||
* Identificar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=identificar Identificar] | ||
* Relacionar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=relacionar Relacionar] | ||
* Utilizar | * [http://lema.rae.es/drae/?val=utilizar Utilizar] | ||
|} | |} | ||
[[ | [[Categoría:Educación Bilingüe]] [[Categoría:Manual de Buenas Prácticas en EBI]][[Category:Book:Manual_de_Buenas_Prácticas_en_Educación_Billingüe_e_Intercultural_(EBI)]] |
Revisión actual - 14:24 8 nov 2014
Volver a la Tabla de Contenido
Vocabulario académico extraído de los aprendizajes esperados del CNB de primero a tercer grado primaria. Seleccione cualquier término para ver su definición en el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua).
Area | 1er grado | 2o grado | 3er grado |
---|---|---|---|
Comunicación y Lenguaje L2 | |||
Matemáticas | |||
Medio Social y Natural | |||
Ciencias Naturales y Tecnología | |||
Ciencias Sociales |