Diferencia entre revisiones de «Bachillerato en Ciencias y Letras»

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-<span style:"color:red">En desarrollo<span>
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+[[Presentación del CNB - Nivel Inicial|'''<big>Presentación</big>''']]
-Introducción 07
+{{Primera Parte}}
-Primera parte
-Marco general 08
+'''<big>Segunda parte: Currículum para el nivel de Educación Inicial y desarrollo de las áreas</big>'''
-. Hacia la Reforma Educativa 08
-. Objetivos de la educación 08
+: [[Caracterización del nivel Inicial|Caracterización del nivel]]
-. Visión de nación 09
+: [[Caracterización del nivel Inicial#Modalidades de atención en el nivel inicial|Modalidades educativas]]
-. Legislación existente en Guatemala en materia de educación 10
+: [[Caracterización del nivel Inicial#Caracterización de los niños y las niñas de 0 a 4 años|Caracterización de los niños y las niñas de 0 a 4 años]]
-.1. Leyes nacionales 10
+: [[Caracterización del nivel Inicial#Perfil del egresado(a) del Nivel Inicial|Perfil de egreso]]
-.2. Documentos conexos nacionales 12
+: [[Caracterización del nivel Inicial#Organización del nivel|Organización del nivel]]
-. Transformación Curricular 13 5.1. Definición 13 5.2. Propósitos 14
+: [[Caracterización del nivel Inicial#Áreas del Currículum|Áreas del Currículum]]
-. Un nuevo paradigma educativo 15 6.1. Las categorías personales en el nuevo paradigma educativo 16 6.2. El nuevo currículo 17
+: [[Desarrollo de las áreas del currículum - Inicial|Desarrollo de las Áreas del Currículum]]
-.2.1. Enfoque 17
+:: ''[[Área de Destrezas de Aprendizaje - Inicial|Área de Destrezas de Aprendizaje]]''
-.2.2. Fundamentos 18
+:: ''[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Inicial|Área de Comunicación y Lenguaje L 1]]''
-.2.3. Principios 19
+:: ''[[Área de Conocimiento de su Mundo - Inicial|Área de Conocimiento de su Mundo]]''
-.2.4. Políticas 19
+:: ''[[Área de Estimulación Artística - Inicial|Área de Estimulación Artística]]''
-.2.5. Fines 20
+:: ''[[Área de Motricidad - Inicial|Área de Motricidad]]''
-.2.6. Características del currículo 21
-.2.7. Componentes del currículo 22
+'''<big>[[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial|Tercera Parte: Componentes de la práctica pedagógica]]</big>'''
-.3. Competencias marco 24
-.4. Articulación entre los ejes de la Reforma Educativa y los ejes del
+: [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Organización e interacción con el espacio físico para promover el aprendizaje significativo|Organización e interacción con el espacio físico para promover el aprendizaje significativo]]
-Currículo de la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras 25
+: [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Mobiliario con el que debe contar un centro de atención de niños y niñas de 0 a 4 años|Mobiliario con el que debe contar un centro de atención de niños y niñas de 0 a 4 años]]
-.5. Descripción de los ejes del currículo sus componentes y
+: [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Organización del ambiente educativo|Organización del ambiente educativo]]
-subcomponentes 26
+: [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Organización e interacción con el tiempo|Organización e interacción con el tiempo]]
-.5.1. Multiculturalidad e interculturalidad 26 6.5.1.1. Identidad 26 6.5.1.2. Educación para la unidad y la diversidad 27 6.5.1.3. Derechos de los Pueblos 27
+: [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Organización e interacción con los materiales|Organización e interacción con los materiales]]
-.6. Equidad 28 6.7. Educación en valores 29 6.8. Vida familiar 31 6.9. Vida ciudadana 31
+: [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Trabajo conjunto con la familia y la comunidad|Trabajo conjunto con la familia y la comunidad]]
-.9.1. Educación en población 32 6.9.2. Educación en derechos humanos, democracia y cultura de paz 32 6.9.3. Derecho internacional humanitario 32 6.9.4. Formación cívica 32
+: [[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial#Elementos de evaluación|Elementos de evaluación]]
-.10. Desarrollo integral sostenible 33 6.11. Formación en el trabajo 34 6.12. Desarrollo tecnológico
+'''<big>[[Bibliografía - Nivel Inicial|Bibliografía]]</big>'''
+<big>'''[[Glifos para la identificación de cada una de las Áreas Curriculares]]'''</big>
+<big>'''Anexos'''</big>
+:[[Competencias de Área para el Nivel Inicial]]
+:[[Competencias integradas de etapa para todas las áreas del Nivel Inicial]]
+:[[Competencias de Etapa - 0 a 1 año - Nivel Inicial]]
+:[[Competencias de Etapa - 1 a 2 años - Nivel Inicial]]
+:[[Competencias de Etapa - 2 a 3 años - Nivel Inicial]]
+:[[Competencias de Etapa - 3 a 4 años - Nivel Inicial]]
+<big>'''[[Créditos - Inicial|Créditos]]'''
+[[Category:Contenidos]] [[Category:CNB]] [[Category:Inicial]]
+[[Category:Navegación]]

Diferencia entre revisiones de «Bachillerato en Ciencias y Letras»

Revisión actual - 09:33 3 ene 2025

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