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Hojas de gramática/Núcleo del predicado
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|Autor=AUTOR;
|Autor=Zuly González de Dubón;
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==Descripción del recurso==
==Descripción del recurso==
'''La oración''' es el conjunto de palabras que tienen un sentido completo. Por lo general, consta de un sujeto y un predicado.
Ejemplo: Ella estudia quinto primaria. Ella es el sujeto; estudia quinto primaria es el predicado.
'''El sujeto''' es la parte de la oración que concuerda en género y en número con el verbo.
Ejemplo: El cuaderno está roto.
'''El predicado''' es el conjunto de palabras que dan información sobre el sujeto -qué hace, dónde y para qué- su núcleo es un verbo conjugado se le identifica porque realiza la acción del sujeto. Por ejemplo:
:El cantante famoso '''<u>interpretó</u> hermosas melodías.'''
:interpreto hermosas melodías &rarr; PREDICADO
:interpreto &rarr; NUCLEO DEL PREDICADO


== Bibliografía ==
== Bibliografía ==
#Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual.'' . México: Espasa.
#Seco, M. (1982). ''Manual de gramática española.'' Madrid: Editorial Aguilar.


== Hoja de aplicación ==
== Hoja de aplicación ==
1. Subraye el predicado de las siguientes oraciones. Luego, escriba el núcleo del mismo.
:a. Esos carros corren a gran velocidad. __________________
:b. La abuelita cuenta lindas historias. _________________
:c. Nuestros padres visitarán las ruinas de Tikal. __________________
:d. Los niños de mi clase cantan hoy. __________________
:e. Él lava sus dientes tres veces al día. __________________
:f. Gabriela desayuna con su hermano todos los días. __________________
:g. Tu vestido nuevo tiene una mancha verde. __________________
:h. Carmela ganó el campeonato de ortografía. _______________
:i. Los .celulares facilitan la comunicación. __________________
:j. Todos los participantes llegan puntualmente. __________________
:k. Eugenia entregó el paquete a su maestra. _________________
:l. Rony y Amanda regresaron muy cansados hoy. _________________
:m. La vieja impresora de la oficina se descompuso. ________________
:n. Los descubrimientos científicos ayudan a la humanidad. ______________
:o. Nuestros amigos trajeron una canasta de frutas frescas.________________
2. Escriba el núcleo del predicado que le corresponda a cada oración; encuéntrelo en el cuadro siguiente.
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|Verbo
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|viven,
|tiene,
|chocan,
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|
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:a. Don Calixto ____________ vender su vieja bicicleta muy barata.
:b. Mis abuelos _____________ en un pueblo muy tranquilo.
:c. Los niños pequeños _____________felices en la playa húmeda.
:d. Matías ____________la pared del frente de su casa.
:e. Las grandes olas del mar ____________contra las rocas ruidosamente.
:f. Su hijo mayor ____________ muchas cualidades.
:g. Patricia_____________ temprano para su trabajo.
:h. Los buenos lectores_____________ su redacción y ortografía.
:i. El ágil reportero______________ buenos artículos periodístico.
:j. Ellos_____________ el paquete con las revistas para la clase.


== Clave ==
== Clave ==
1. Subraye el predicado de las oraciones siguientes y luego escriba sobre la línea a la derecha de cada oración el núcleo del predicado.
:a. Esos carros <u>corren a gran velocidad. __corren _______</u>
:b. La abuelita <u>cuenta lindas historias. ___cuenta_________</u>
:c. Nuestros padres <u>visitarán las ruinas de Tikal. ____visitarán_______</u>
:d. Los niños de mi clase <u>cantan hoy. ____cantan_________ </u>
:e. Él <u>lava sus dientes tres veces al día. ____lavo___________</u>
:f. Gabriela <u>desayuna con su hermano todos los días. ____desayuna______</u>
:g. Tu vestido nuevo <u>tiene una mancha verde. ____tiene__________</u>
:h. Carmela <u>ganó el campeonato de ortografía. ____ganó__________</u>
:i. Los .celulares <u>facilitan la comunicación. ____facilitan________</u>
:j. Todos los participantes <u>llegan puntualmente. ____llegan________</u>
:k. Eugenia <u>entregó el paquete a su maestra. ____entregó_______</u>
:l. Rony y Amanda <u>regresaron muy cansados hoy. ____regresaron____</u>
:m. La vieja impresora de la oficina <u>se descompuso. ____descompuso__</u>
:n. Los descubrimientos científicos <u>ayudan a la humanidad. ____ayudan______</u>
:o. Nuestros amigos <u>trajeron una canasta de frutas frescas. ____trajeron_____</u>
2. Escriba el núcleo del predicado que le corresponda a cada oración; encuéntrelo en el cuadro siguiente.
:a. Don Calixto '''piensa''' vender su vieja bicicleta muy barata.
:b. Mis abuelos '''viven''' en un pueblo muy tranquilo.
:c. Los niños pequeños '''corren''' felices en la playa húmeda.
:d. Matías '''pinta''' la pared del frente de su casa.
:e. Las grandes olas del mar '''chocan''' contra las rocas ruidosamente.
:f. Su hijo mayor '''tiene''' muchas cualidades.
:g. Patricia '''salió '''temprano para su trabajo.
:h. Los buenos lectores '''mejoran''' su redacción y ortografía.
:i. El ágil reportero '''escribe''' buenos artículos periodístico.
:j. Ellos '''enviaron''' el paquete con las revistas para la clase.


==Comentarios adicionales==
==Comentarios adicionales==

Revisión del 00:11 19 oct 2017

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Hojas de gramática/Núcleo del predicado
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Última actualización Última actualización::2017/10/18

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Descripción del recurso

La oración es el conjunto de palabras que tienen un sentido completo. Por lo general, consta de un sujeto y un predicado. Ejemplo: Ella estudia quinto primaria. Ella es el sujeto; estudia quinto primaria es el predicado.

El sujeto es la parte de la oración que concuerda en género y en número con el verbo. Ejemplo: El cuaderno está roto.

El predicado es el conjunto de palabras que dan información sobre el sujeto -qué hace, dónde y para qué- su núcleo es un verbo conjugado se le identifica porque realiza la acción del sujeto. Por ejemplo:

El cantante famoso interpretó hermosas melodías.
interpreto hermosas melodías → PREDICADO
interpreto → NUCLEO DEL PREDICADO

Bibliografía

  1. Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). Nueva gramática de la lengua española. Manual. . México: Espasa.
  2. Seco, M. (1982). Manual de gramática española. Madrid: Editorial Aguilar.

Hoja de aplicación

1. Subraye el predicado de las siguientes oraciones. Luego, escriba el núcleo del mismo.

a. Esos carros corren a gran velocidad. __________________
b. La abuelita cuenta lindas historias. _________________
c. Nuestros padres visitarán las ruinas de Tikal. __________________
d. Los niños de mi clase cantan hoy. __________________
e. Él lava sus dientes tres veces al día. __________________
f. Gabriela desayuna con su hermano todos los días. __________________
g. Tu vestido nuevo tiene una mancha verde. __________________
h. Carmela ganó el campeonato de ortografía. _______________
i. Los .celulares facilitan la comunicación. __________________
j. Todos los participantes llegan puntualmente. __________________
k. Eugenia entregó el paquete a su maestra. _________________
l. Rony y Amanda regresaron muy cansados hoy. _________________
m. La vieja impresora de la oficina se descompuso. ________________
n. Los descubrimientos científicos ayudan a la humanidad. ______________
o. Nuestros amigos trajeron una canasta de frutas frescas.________________

2. Escriba el núcleo del predicado que le corresponda a cada oración; encuéntrelo en el cuadro siguiente.

Verbo se despidió
escribe, corren, parece, galopa, pinta, son, salió, fue,
enviaron, piensa, mejoran, viven, tiene, chocan, cose
a. Don Calixto ____________ vender su vieja bicicleta muy barata.
b. Mis abuelos _____________ en un pueblo muy tranquilo.
c. Los niños pequeños _____________felices en la playa húmeda.
d. Matías ____________la pared del frente de su casa.
e. Las grandes olas del mar ____________contra las rocas ruidosamente.
f. Su hijo mayor ____________ muchas cualidades.
g. Patricia_____________ temprano para su trabajo.
h. Los buenos lectores_____________ su redacción y ortografía.
i. El ágil reportero______________ buenos artículos periodístico.
j. Ellos_____________ el paquete con las revistas para la clase.

Clave

1. Subraye el predicado de las oraciones siguientes y luego escriba sobre la línea a la derecha de cada oración el núcleo del predicado.

a. Esos carros corren a gran velocidad. __corren _______
b. La abuelita cuenta lindas historias. ___cuenta_________
c. Nuestros padres visitarán las ruinas de Tikal. ____visitarán_______
d. Los niños de mi clase cantan hoy. ____cantan_________
e. Él lava sus dientes tres veces al día. ____lavo___________
f. Gabriela desayuna con su hermano todos los días. ____desayuna______
g. Tu vestido nuevo tiene una mancha verde. ____tiene__________
h. Carmela ganó el campeonato de ortografía. ____ganó__________
i. Los .celulares facilitan la comunicación. ____facilitan________
j. Todos los participantes llegan puntualmente. ____llegan________
k. Eugenia entregó el paquete a su maestra. ____entregó_______
l. Rony y Amanda regresaron muy cansados hoy. ____regresaron____
m. La vieja impresora de la oficina se descompuso. ____descompuso__
n. Los descubrimientos científicos ayudan a la humanidad. ____ayudan______
o. Nuestros amigos trajeron una canasta de frutas frescas. ____trajeron_____

2. Escriba el núcleo del predicado que le corresponda a cada oración; encuéntrelo en el cuadro siguiente.

a. Don Calixto piensa vender su vieja bicicleta muy barata.
b. Mis abuelos viven en un pueblo muy tranquilo.
c. Los niños pequeños corren felices en la playa húmeda.
d. Matías pinta la pared del frente de su casa.
e. Las grandes olas del mar chocan contra las rocas ruidosamente.
f. Su hijo mayor tiene muchas cualidades.
g. Patricia salió temprano para su trabajo.
h. Los buenos lectores mejoran su redacción y ortografía.
i. El ágil reportero escribe buenos artículos periodístico.
j. Ellos enviaron el paquete con las revistas para la clase.

Comentarios adicionales