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Abajo se muestran hasta 50 resultados entre el n.º 2601 y el n.º 2650.
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka/Primaria/Relación entre el currículo organizado en competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares)/Aprendizajes Esperados Medio Social y Natural - Tercer grado [5688 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Relación entre el currículo organizado en competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares)/Aprendizajes Esperados Medio Social y Natural - Tercer grado [5688 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya/Primaria/Relación entre el currículo organizado en competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares)/Aprendizajes Esperados Medio Social y Natural - Tercer grado [5688 bytes]
- (hist.) Educar para la igualdad/Certificación/Me comprometo con crear espacios digitales libres de violencia/Repaso [5687 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 19 [5686 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Tercer Grado/Sesión 29 [5681 bytes]
- (hist.) Guía para la gestión del riesgo en centros educativos/Resumen Ejecutivo [5678 bytes]
- (hist.) Relación entre el Curriculum organizado en Competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares) - Primaria [5678 bytes]
- (hist.) Programa Abriendo Oportunidades/Año 1/1.3 Salud: Alimentación y las necesidades de una mujer [5677 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/31. Ansiedad hacia las matemáticas/Podría existir un círculo vicioso entre el bajo rendimiento matemático percibido y la ansiedad hacia las matemáticas [5673 bytes]
- (hist.) Book:Orientaciones para facilitar la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en escuelas multigrado [5672 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/Los fundamentos filosóficos [5669 bytes]
- (hist.) Manual de atención a las Necesidades Educativas Especiales en el aula/Tipos de discapacidades/Discapacidad auditiva [5669 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Primer Grado/Sesión 15 [5667 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/25. Cultivando el pensamiento creativo/Aprenda a evaluar y recompensar la creatividad [5667 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 17 [5666 bytes]
- (hist.) Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Enseñanza, aprendizaje y desarrollo de la lectura/Leo, pienso, escribo y comparto [5659 bytes]
- (hist.) Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Ciencias Naturales y Tecnología - Sexto grado [5658 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Segundo Grado/Sesión 22 [5648 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/19. Pedagogía eficaz en matemática/Evaluación para el aprendizaje [5648 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/11. Aprendizaje académico y socio-emocional/Establezca objetivos para focalizar la enseñanza [5639 bytes]
- (hist.) Predicción - Tercer grado/Las predicciones en el CNB [5637 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Ciencias Naturales/Segundo Grado/Sesión 34 [5636 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Primer Grado/Sesión 33 [5635 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Preprimaria/El Marco Conceptual de la Concreción de la Planificación Curricular, Nivel Regional [5635 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/10. Motivar para aprender/Las creencias motivadoras favorables propician el aprendizaje [5635 bytes]
- (hist.) CNB Ciclo Básico/Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca/Malla curricular Tercer grado [5633 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/25. Cultivando el pensamiento creativo/Introducción [5633 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Tercer Grado/Sesión 27 [5632 bytes]
- (hist.) Orientaciones para el uso del Currículo Nacional Base - Expresión Artística, Subárea Educación Musical - Niveles Preprimario y Primario/Tercera parte - Orientaciones metodológicas/Enfoque de evaluación [5628 bytes]
- (hist.) Modelo pedagógico para la prevención de la violencia y convivencia pacífica/Justificación [5622 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 9 [5618 bytes]
- (hist.) Modelo pedagógico para la prevención de la violencia y convivencia pacífica/Caracterización del modelo [5618 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Ciencias Naturales/Tercer Grado/Sesión 34 [5616 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Tercer Grado/Sesión 22 [5615 bytes]
- (hist.) Manual de gobierno escolar del nivel de Educación Media/Capítulo 3 ¡Participemos y vivamos en democracia!/¡De prisa! inscribamos nuestra planilla y comisiones de trabajo [5610 bytes]
- (hist.) El Conflicto Armado Interno y la transformación de conflictos en Guatemala/Módulo 2: El Conflicto Armado Interno en Guatemala/La línea de tiempo [5610 bytes]
- (hist.) Sección 1: El aprendizaje - Metodología del aprendizaje/Repaso [5610 bytes]
- (hist.) Serie de Cuadernillos Pedagógicos - Matemáticas/Resolución de problemas - Primer grado/La resolución de problemas en el CNB [5609 bytes]
- (hist.) Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Medio Social y Natural - Segundo grado [5607 bytes]
- (hist.) Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Educación Física/Primer Grado/Sesión 24 [5602 bytes]
- (hist.) Manual de buenas prácticas para el desarrollo de la lectoescritura funcional con jóvenes/Adquisición de nuevo vocabulario [5602 bytes]
- (hist.) Identificación de la intención del autor - Sexto grado/Referencias [5601 bytes]
- (hist.) Manual de Educación Intercultural para docentes/Cultura/Acaso no soy gente pues [5597 bytes]
- (hist.) Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna/Primaria/El Marco Conceptual de la Concreción de la Planificación Curricular, Nivel Regional [5595 bytes]
- (hist.) Serie prácticas educativas/18. Aprendizaje y desarrollo profesional docente/Referencias [5594 bytes]
- (hist.) Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Monitoreo y evaluación en el avance del aprendizaje de la lectura/Aplicación de Evaluación Basada en Currículo -EBC- [5594 bytes]
- (hist.) Actividad No. 1.3. Amo y respeto a mi patria - 5 años - Nivel Preprimaria [5593 bytes]
- (hist.) Dosificación de los aprendizajes - Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Inicial - 2 a 3 años [5590 bytes]
- (hist.) Madurez Que Deslumbra Y Conmueve [5589 bytes]