1 El aprendizaje se define como el proceso por medio del cual las personas: (Selecciona todas las que correspondan)
2 Aprender aprender
3 Aprender a hacer
4 Aprender a ser
5 Aprender a vivir juntos
6 El aprendizaje satisfactorio exige la participación de estudiantes en actividades intencionales, planificadas y sistemáticas.
7 Para que se produzca aprendizaje significativo es necesario propiciar condiciones en que los estudiantes evidencien: (Selecciona todas las que correspondan)
8 Selecciona la fase del aprendizaje significativo al que corresponden los siguientes procesos:
9 La persona puede responder preguntas y resolver problemas.
10 La persona, con base en conocimientos previos, intereses y habilidades, interpreta el mensaje para elaborar nuevos conocimientos.
11 La persona reconoce el mensaje.
12 La persona recuerda los conocimientos elaborados.
13 El o la estudiante relaciona los conocimientos nuevos con los conocimientos previos para aplicarlos a su vida cotidiana.
14 El o la estudiante comprende y reproduce el contenido sin experimentar algún descubrimiento.
15 El o la estudiante descubre los conceptos y sus relaciones para adaptarlos a sus conocimientos previos.
16 El o la estudiante memoriza los contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos.
17 Selecciona en la siguiente tabla a quién corresponde cada descripción
18 Las estrategias de aprendizaje son formas de pensamiento que facilitan el aprendizaje.
19 Las estrategias solo pueden ser inducidas.
20 El aprendizaje cooperativo es una estrategia donde unos estudiantes enseñan a otros.
21 El mundo letrado es una estrategia que genera espacios para jugar y aprender libremente.
22 El diálogo de saberes ayuda a crear una visión pluralista de la realidad.
23 Los rincones de aprendizaje se usan para orientar actividades de autoevaluación y coevaluación.
24 El diálogo de saberes propicia el planteamiento autoritario del saber de los más experimentados.
25 El mundo letrado es una estrategia que genera hábitos de lectura y escritura.
26 Los rincones de aprendizaje son una estrategia donde el docente organiza todos los materiales.
27 El aprendizaje cooperativo facilita el trabajo grupal.
28 El diálogo de saberes favorece la interacción de conocimientos, tecnologías y valores de diferentes culturas.