Sección 1: El aprendizaje - Metodología del aprendizaje/Repaso

Error de sintaxis

1 El aprendizaje se define como el proceso por medio del cual las personas: (Selecciona todas las que correspondan)

	Adquieren cambios de comportamiento
	Mejoran sus actuaciones
	Reorganizan su pensamiento
	Descubren nuevas maneras de comportarse
	Descubren nuevos conceptos e información

Selecciona a qué se refiere cada uno de los cinco pilares del aprendizaje.

2 Aprender aprender

	Convivencia
	Procedimientos
	Identidad
	Proactividad
	Conocimientos

3 Aprender a hacer

	Convivencia
	Procedimientos
	Identidad
	Proactividad
	Conocimientos

4 Aprender a ser

	Convivencia
	Procedimientos
	Identidad
	Proactividad
	Conocimientos

5 Aprender a vivir juntos

	Convivencia
	Procedimientos
	Identidad
	Proactividad
	Conocimientos

6 El aprendizaje satisfactorio exige la participación de estudiantes en actividades intencionales, planificadas y sistemáticas.

	Verdadero
	Falso

7 Para que se produzca aprendizaje significativo es necesario propiciar condiciones en que los estudiantes evidencien:

	Desarrollo de la capacidad del pensamiento crítico
	Aprecio por la autoridad del docente basada en sus conocimientos
	Seguimiento preciso de instrucciones detalladas
	Insistencia en el trabajo individual
	Interés por colaborar en la búsqueda del bien colectivo
	Motivación y responsabilidad por el estudio
	Disposición para aprender

8 Selecciona la fase del aprendizaje significativo al que corresponden los siguientes procesos:

Fase inicial	Fase intermedia	Fase final
			Manejo fácil de estrategias específicas de dominio
			Percepción de la información aislada conceptualmente
			Formación gradual de una visión globalizadora
			Mayor integración de estructuras y esquemas
			Comprensión y aplicación de los contenidos
			Menor control consciente
			Uso de estrategias de conocimiento sofisticadas, como mapas cognitivos
			Adquisición de información vinculada al contexto específico

9 Selecciona el proceso de aprendizaje al que corresponde cada definición.

	Transferencia
	Comprensión de la información
	Retención a largo plazo
	Recepción de datos

10 La persona, con base en conocimientos previos, intereses y habilidades, interpreta el mensaje para elaborar nuevos conocimientos.

	Transferencia
	Comprensión de la información
	Retención a largo plazo
	Recepción de datos

11 La persona reconoce el mensaje.

12 La persona recuerda los conocimientos elaborados.

	Transferencia
	Comprensión de la información
	Retención a largo plazo
	Recepción de datos

13 TEXTO DE PREGUNTA [] Opción múltiple (Selecciona todas las que correspondan)

	Respuesta correcta.
	Respuesta correcta.
	Respuesta incorrecta.