Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Ciencias Sociales - Cuarto grado
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Competencias | Aprendizajes Esperados o Estándares |
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Competencia 1 | Estándar 1 |
Compara la relación dinámica de los procesos formadores de la tierra en Guatemala y Centroamérica con la configuración de su superficie. | Relaciona los accidentes geográficos de Centroamérica, con las fronteras y límites del área, clima, población. |
Estándar 9 | |
Participa en la promoción del respeto a los derechos humanos en la construcción de una cultura de paz. | |
Competencia 2 | Estándar 3 |
Describe las relaciones que se dan entre diversas formas de vida y el ambiente natural. | Utiliza los puntos cardinales, símbolos cartográficos, latitud y longitud para encontrar, localizar y orientarse en Centro América, hacia lugares de interés regional y accidentes geográficos importantes del área. |
Estándar 9 | |
Participa en la promoción del respeto a los derechos humanos en la construcción de una cultura de paz. | |
Competencia 3 | Estándar 1 |
Relaciona la ubicación geográfica de los países centroamericanos con la distribución, el desplazamiento y las actividades productivas de la población. | Relaciona los accidentes geográficos de Centroamérica, con las fronteras y límites del área, clima, población. |
Estándar 3 | |
Describe las formas de aprovechar y conservar los recursos naturales de Guatemala y Centroamérica. | |
Estándar 4 | |
Relaciona las principales actividades económicas que se desarrollan en Centroamérica con las formas de distribución de los productos dentro y fuera del área. | |
Estándar 8 | |
Explica el tipo de relación que se establece entre Guatemala y los otros países de Centroamérica en el marco de convenios, tratados con instituciones nacionales e internacionales. | |
Competencia 4 | Estándar 5 |
Describe los espacios y escenarios de la cotidianidad en su comunidad y la relación con otros países de Centroamérica. | Describe desde una perspectiva histórica la cultura de los pueblos de Guatemala y de Centroamérica. |
Estándar 7 | |
Describe la organización, propósitos y funciones de los gobiernos de otros países de Centroamérica | |
Competencia 5 | Estándar 10 |
Utiliza la curiosidad, la experiencia personal y los saberes de su comunidad como medios de aprendizaje. | Utiliza diversas fuentes de información (escrita, oral, monumental, entre otras) que fundamenten el conocimiento generado en el contexto de las ciencias sociales. |
Competencia 6 | Estándar 6 |
Relaciona hechos actuales de Centroamérica con acontecimientos históricos. | Establece causas y consecuencias de procesos históricos ocurridos en Mesoamérica y Centroamérica. |
Competencia 7 | Estándar 9 |
Practica valores, hábitos y actitudes que fomentan el respeto, la tolerancia, la solidaridad y otros valores en su vida diaria. | Participa en la promoción del respeto a los Derechos Humanos en la construcción de una cultura de paz. |
Competencia 8 | |
Identifica distintas opciones de solución a los problemas y conflictos políticos y raciales de Centroamérica. |