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21:53 22 ene 2025 ‎/Asignatura Comunicación y Lenguaje: Idioma Materno I (L1) - Cuarto Grado (hist. | editar) ‎[4 bytes] ‎172.30.50.191 (discusión) (1234) Etiqueta: Edición visual
10:59 5 dic 2024 ‎Photovoltaics Vendors In The EU: Pioneering Renewable Energy Innovation (hist. | editar) ‎[5521 bytes] ‎DeeS1507305258 (discusión | contribs.) (Página creada con «The European Union goes to the cutting edge of the worldwide shift to renewable resource, and photovoltaics suppliers are essential to this change. From advanced photovoltaic panels to dependable circulation systems, these vendors are actually improving how sun power is taken advantage of and used. Countries like the Czech Republic, especially in areas such as Prague, are coming to be hubs for solar energy technology. In this particular article, we look into how photo…»)
10:59 5 dic 2024 ‎Photovoltaics Suppliers In The European Union: Pioneering Renewable Energy Innovation (hist. | editar) ‎[5439 bytes] ‎AshleyHellyer (discusión | contribs.) (Página creada con «The European Union goes to the center of the global transition to renewable resource, and photovoltaics suppliers are actually crucial to this transformation. From cutting-edge photovoltaic panels to dependable circulation networks, these vendors are actually enhancing how photovoltaic power is taken advantage of and made use of. Nations like the Czech Republic, especially in areas like Prague, are actually becoming centers for sun power development. In this article,…»)
06:00 5 dic 2024 ‎Perks Of Working Along With A Prague-Based Digital Marketing Firm (hist. | editar) ‎[4949 bytes] ‎172.30.51.246 (discusión) (Página creada con «You could be surprised to find out that several business neglect the one-of-a-kind perks of dealing with a Prague-based electronic advertising and marketing agency. These organizations take certainly not merely local market experience, yet additionally cutting-edge strategies tailored to the Czech landscape. Along with their deep-seated understanding of buyer actions and social distinctions, they may produce projects that reverberate on a private amount. Thus, what sp…»)
04:12 5 dic 2024 ‎Advantages Of Dealing With A Prague-Based Digital Marketing Agency (hist. | editar) ‎[4604 bytes] ‎HopeBrodney31 (discusión | contribs.) (Página creada con «You may be amazed to [https://anotepad.com/notes/69q8ep89 Find More About This] out that lots of firms forget the distinct conveniences of dealing with a Prague-based electronic advertising firm. These companies carry not just regional market knowledge, but additionally innovative methods adapted to the Czech landscape. With their deep understanding of buyer behavior and cultural distinctions, they can create initiatives that reverberate on an individual level. Theref…»)
03:40 5 dic 2024 ‎Rewards Of Teaming Up With A Prague-Based Digital Advertising And Marketing Organization (hist. | editar) ‎[4557 bytes] ‎KellePontius230 (discusión | contribs.) (Página creada con «You may be actually startled to find out that many firms ignore the distinct advantages of partnering with a Prague-based electronic advertising and marketing agency. These companies deliver not just regional market skills, yet additionally innovative methods adapted to the Czech landscape. With their deep understanding of consumer habits and social nuances, they can develop campaigns that resonate on a private degree. So, what details advantages perform these ideas e…»)
17:42 4 dic 2024 ‎Understanding The Gas Boiler Evaluation Technique In The Czech Republic (hist. | editar) ‎[7236 bytes] ‎172.30.50.48 (discusión) (Página creada con «Gas boilers are actually an essential part of several homes in the Czech Republic, delivering reputable heating system and warm water throughout the year. Nevertheless, to ensure their effective procedure and protect against potential threats, it is very important to regularly examine and preserve them. Within this article, we will explore the gas boiler assessment procedure in the Czech Republic, the key actions included, and why it's needed for each security and pro…»)
16:24 4 dic 2024 ‎Hidden Conveniences Of Hiring Expert Home Cleaning Solutions In The USA (hist. | editar) ‎[4348 bytes] ‎KraigJenyns71 (discusión | contribs.) (Página creada con «The moment you think of working with qualified home cleaning services, you may concentrate on the obvious advantage of a tidy home. Nevertheless, there's much additional to assess that can greatly influence your lifestyle. By outsourcing these jobs, you obtain valuable time and enhance your home's health and life expectancy. Plus, tailored cleansing solutions can easily address your certain requirements and tastes. But what various other unexpected benefits could thes…»)
16:06 4 dic 2024 ‎Surprise Conveniences Of Hiring Expert Home Cleaning Solutions In The U.S.A. (hist. | editar) ‎[4451 bytes] ‎HilarioWill0711 (discusión | contribs.) (Página creada con «Whenever you believe concerning working with specialist home cleaning company, you might concentrate on the apparent advantage of an uncluttered home. Having said that, there is actually a lot more to assess that might considerably influence your lifestyle. Through contracting out these activities, you get important time and strengthen your home's wellness and life expectancy. And also, modified cleansing solutions can easily address your specific needs and inclinatio…»)
08:22 4 dic 2024 ‎Orientaciones para el uso del Currículo Nacional Base - Expresión Artística, Subárea Educación Musical - Niveles Preprimario y Primario (hist. | editar) ‎[6085 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «<div style="color:red; border:solid 2px; border-color:red; padding:10px"><center>'''CONTENIDOS EN DESARROLLO'''</center></div> {{DISPLAYTITLE:{{SUBPAGENAME}}}} __NOEDITSECTION__ <div style="float:right; width:255px;"><center>{{#TwitterFBLike:like}}</center> link=|250px|center|border </div> <!------ <big>''''''</big> /Primera parte - La Reforma educativa : /Primera parte - La Reforma…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
08:21 4 dic 2024 ‎Tabla de contenidos del ODEC - Primaria (hist. | editar) ‎[1011 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}} <div style="border: solid 1px; border-color:red; padding:10px; color:red; clear:both"><center>'''CONTENIDOS EN DESARROLLO'''</center></div> '''Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Primaria''' :Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Primer Grado :Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Segundo Grado :Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Tercer Grado :Orientaciones para el Desarrollo Curricul…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
08:20 4 dic 2024 ‎Tabla de Contenidos - Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Nivel Preprimaria (hist. | editar) ‎[1026 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}} <big>'''Introducción y descripción general</big> :Presentación :Áreas del Currículum <big>'''Descripción de las actividades sugeridas por edad'''</big> :Actividades sugeridas para los 4 años…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
08:19 4 dic 2024 ‎Tabla de Contenidos - Orientaciones para el Desarrollo Curricular - Nivel Inicial de 0 a 3 años 11 meses (hist. | editar) ‎[4369 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}} <big>'''Introducción y descripción general'''</big> :Carta a los educadores y educadoras :Introducción :Introducción y descripción general - ODEC - Nivel Inicial#Áreas Curriculares del Nivel…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
08:16 4 dic 2024 ‎El currículo en la agenda educativa 2030 (hist. | editar) ‎[27 177 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «'''Por''' '''Renato Opertti'''* ''Fuente:'' [https://orei.redclade.org/post_analisis/el-curriculo-en-la-agenda-educativa-2030/ Observatorio Regional de Educación Inclusiva] == 1. Una nueva oportunidad para el currículo == La Agenda Educativa 2030, que emergió del Foro Educativo Mundial celebrado en Incheon, República de Corea<ref name=":0">UNESCO. 2015a. Declaración de Incheon. Educación 2030: Hacia una educación inclusiva y equitativa d…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
08:05 4 dic 2024 ‎Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Xinka (hist. | editar) ‎[1044 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «__NOGLOSSARY__ {{DISPLAYTITLE:{{BASEPAGENAME}} – {{SUBPAGENAME}}}} <small><center>[[{{BASEPAGENAME}}/Pueblo Maya|Pueblo Maya]] | [[{{BASEPAGENAME}}/Pueblo Garífuna|Pueblo Garífuna]] | [[{{BASEPAGENAME}}/Pueblo Xinka|Pueblo Xinka]]</center></small> <center><div style="color:gray">Selecciona el nivel que te interese consultar</div></center> {| width="60%" style="margin:1em auto 1em auto" class="wikitable" |- valign="center" | style="text-align:right"| <big>'''Cons…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
08:04 4 dic 2024 ‎Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Garífuna (hist. | editar) ‎[1043 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «__NOGLOSSARY__ {{DISPLAYTITLE:{{BASEPAGENAME}} – {{SUBPAGENAME}}}} <small><center>[[{{BASEPAGENAME}}/Pueblo Maya|Pueblo Maya]] | [[{{BASEPAGENAME}}/Pueblo Garífuna|Pueblo Garífuna]] | [[{{BASEPAGENAME}}/Pueblo Xinka|Pueblo Xinka]]</center></small> <center><div style="color:gray">Selecciona el nivel que te interese consultar</div></center> {| width="60%" style="margin:1em auto 1em auto" class="wikitable" |- valign="center" | style="text-align:right"| <big>'''Consu…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
08:03 4 dic 2024 ‎Concreción de la planificación curricular por pueblos/Pueblo Maya (hist. | editar) ‎[1044 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «__NOGLOSSARY__ {{DISPLAYTITLE:{{BASEPAGENAME}} – {{SUBPAGENAME}}}} <small><center>[[{{BASEPAGENAME}}/Pueblo Maya|Pueblo Maya]] | [[{{BASEPAGENAME}}/Pueblo Garífuna|Pueblo Garífuna]] | [[{{BASEPAGENAME}}/Pueblo Xinka|Pueblo Xinka]]</center></small> <center><div style="color:gray">Selecciona el nivel que te interese consultar</div></center> {| width="60%" style="margin:1em auto 1em auto" class="wikitable" |- valign="center" | style="text-align:right"| <big>'''Cons…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
08:02 4 dic 2024 ‎Concreción de la planificación curricular por pueblos (hist. | editar) ‎[2371 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «__NOGLOSSARY__ {{DISPLAYTITLE:{{BASEPAGENAME}}}}  El propósito de la Concreción Curricular por Pueblos es incorporar al Currículum Nacional Base la sistematización de los elementos culturales de cada uno de los Pueblos Maya, Garífuna y Xinka para atender sus características y necesidades educativas y fortalecer la e…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
23:06 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural (hist. | editar) ‎[5190 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda correspondie…») Etiqueta: Edición visual
23:05 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Año - Bachillerato por Madurez (hist. | editar) ‎[4902 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato por Madurez. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título del año para ver la tabla de competencias para todo el conjunto de áreas. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda correspondiente al área (fi…») Etiqueta: Edición visual
23:05 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo (hist. | editar) ‎[13 054 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Turismo. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda corres…») Etiqueta: Edición visual
23:04 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Textiles (hist. | editar) ‎[13 668 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Textiles Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda corresp…») Etiqueta: Edición visual: cambiado
23:02 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento (Flexible) (hist. | editar) ‎[12 793 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Productividad y Emprendimiento Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el gli…») Etiqueta: Edición visual
23:02 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Mecánica Automotriz (hist. | editar) ‎[14 518 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Mecánica Automotriz Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la c…») Etiqueta: Edición visual
23:01 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas (hist. | editar) ‎[15 702 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Gestión de Oficinas Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la c…») Etiqueta: Edición visual
23:01 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración (hist. | editar) ‎[16 239 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Finanzas y Administración Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo d…») Etiqueta: Edición visual
23:00 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Electricidad (hist. | editar) ‎[12 869 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Electricidad Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda cor…») Etiqueta: Edición visual
23:00 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical (hist. | editar) ‎[20 206 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación Musical Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la cel…») Etiqueta: Edición visual
22:59 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Física (hist. | editar) ‎[17 696 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación Física Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la cel…») Etiqueta: Edición visual
22:58 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación de Productividad y Desarrollo (hist. | editar) ‎[20 561 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación de Productividad y Desarrollo. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, selecc…») Etiqueta: Edición visual
22:58 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación (hist. | editar) ‎[14 424 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Educación. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda corr…») Etiqueta: Edición visual
22:57 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico (hist. | editar) ‎[14 367 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Diseño Gráfico Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda…») Etiqueta: Edición visual
22:56 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación (hist. | editar) ‎[13 112 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda co…») Etiqueta: Edición visual
22:56 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas (hist. | editar) ‎[11 990 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Ciencias Biológicas Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la c…») Etiqueta: Edición visual
22:55 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras (hist. | editar) ‎[8993 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda correspondiente al área (fila) y g…») Etiqueta: Edición visual
22:53 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Básico (hist. | editar) ‎[6705 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «<small>< CNB Ciclo Básico</small>  {{#TwitterFBLike:right|like}}Este es un índice en forma de tabla que te permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el nivel '''Básico'''. Selecciona el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente selecciona el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Aquí se incluyen ya las…») Etiqueta: Edición visual
22:52 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Primaria Acelerada (hist. | editar) ‎[2772 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el nivel de '''Primaria Acelerada'''. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada etapa para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda co…») Etiqueta: Edición visual
22:51 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Grado - Primaria (hist. | editar) ‎[9983 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el nivel de '''Primaria'''. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la dosificación de aprendizajes, seleccione el glifo de la celda…») Etiqueta: Edición visual
22:50 3 dic 2024 ‎CNB Preprimaria/Áreas curriculares/Tablas de alcance y secuencia de las áreas curriculares (hist. | editar) ‎[41 125 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «<span style="color:gray; font-size:120%;"><center>''(Selecciona el título de cada competencia para ir al elemento de la malla curricular respectiva).''</center></span> == Educación para la Ciencia y la Ciudadanía == {| class="wikitable" style="width:100%" |+Componente 1: Ambiente y sustentabilidad | colspan="6"|'''Competencia de área 1:''' Interviene en el cuidado del ambiente como parte de su identidad y pertenencia al entorno. |- valign="top" ! width="33%" colsp…») Etiqueta: Edición visual
22:50 3 dic 2024 ‎Mallas Curriculares por Área y Edad - Inicial (hist. | editar) ‎[4715 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}}  Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el nivel '''Inicial'''. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada edad para ver la tabla de competencias respectiva. Para ir a la dosificación de aprendizajes, seleccione el glifo de la celda corre…») Etiqueta: Edición visual
22:49 3 dic 2024 ‎Tabla de Pensa de Estudios de Carreras de Perito Contador (hist. | editar) ‎[1046 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «<div class="noprint"> {| align="right" | {{#TwitterFBLike:center|like}} |- | |} </div>El Ministerio de Educación reconoce las siguientes carreras de Perito Contador.<ref>Estas carreras aún no han sido desarrolladas como CNB, sólo cuentan con pensum.</ref> :* Pensum de la Carrera de Perito Contador - Jornada Diurna :* Pensum de la Carrera de Perito Contador - Jornada…») Etiqueta: Edición visual
22:47 3 dic 2024 ‎Pensum de la Carrera de Perito Contador Bilingüe - Jornada Matutina (hist. | editar) ‎[3031 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}} ==Tabla del Pensum<ref>El material que aquí se presenta es un extracto del [http://www.mineduc.gob.gt/portal/contenido/menu_lateral/leyes_y_acuerdos/leyes_educativas/documents/2010%201922-2010%20AM%20Pensum%20de%20Perito%20Contador.pdf Acuerdo Ministerial No. 1922-2010] del Ministerio de Educación, publicado el 23 de septiembre de 2010.</ref>== {| class="wikitable" width="70%" style="margin: 1em auto 1em auto" |+ Perito Contador Bilin…») Etiqueta: Edición visual
22:47 3 dic 2024 ‎Pensum de la Carrera de Perito Contador con Orientación en Computación - Plan Fin de Semana (hist. | editar) ‎[3797 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}} ==Tabla del Pensum<ref>El material que aquí se presenta es un extracto del [http://www.mineduc.gob.gt/portal/contenido/menu_lateral/leyes_y_acuerdos/leyes_educativas/documents/2010%201922-2010%20AM%20Pensum%20de%20Perito%20Contador.pdf Acuerdo Ministerial No. 1922-2010] del Ministerio de Educación, publicado el 23 de septiembre de 2010.</ref>== {| class="wikitable" width="70%" style="margin: 1em auto 1em auto" |+ Perito Contador con O…») Etiqueta: Edición visual
22:46 3 dic 2024 ‎Pensum de la Carrera de Perito Contador con Orientación en Computación - Jornada Diurna (hist. | editar) ‎[3260 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}} ==Tabla del Pensum<ref>El material que aquí se presenta es un extracto del [http://www.mineduc.gob.gt/portal/contenido/menu_lateral/leyes_y_acuerdos/leyes_educativas/documents/2010%201922-2010%20AM%20Pensum%20de%20Perito%20Contador.pdf Acuerdo Ministerial No. 1922-2010] del Ministerio de Educación, publicado el 23 de septiembre de 2010.</ref>== {| class="wikitable" width="70%" style="margin: 1em auto 1em auto" |+ Perito Contador con O…») Etiqueta: Edición visual
22:45 3 dic 2024 ‎Pensum de la Carrera de Perito Contador - Jornada Nocturna (hist. | editar) ‎[3717 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}} ==Tabla del Pensum<ref>El material que aquí se presenta es un extracto del [http://www.mineduc.gob.gt/portal/contenido/menu_lateral/leyes_y_acuerdos/leyes_educativas/documents/2010%201922-2010%20AM%20Pensum%20de%20Perito%20Contador.pdf Acuerdo Ministerial No. 1922-2010] del Ministerio de Educación, publicado el 23 de septiembre de 2010.</ref>== {| class="wikitable" width="70%" style="margin: 1em auto 1em auto" |+ Perito Contador, Jorn…») Etiqueta: Edición visual
22:42 3 dic 2024 ‎Pensum de la Carrera de Perito Contador - Jornada Diurna (hist. | editar) ‎[2853 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{#TwitterFBLike:right|like}} ==Tabla del Pensum<ref>El material que aquí se presenta es un extracto del [http://www.mineduc.gob.gt/portal/contenido/menu_lateral/leyes_y_acuerdos/leyes_educativas/documents/2010%201922-2010%20AM%20Pensum%20de%20Perito%20Contador.pdf Acuerdo Ministerial No. 1922-2010] del Ministerio de Educación, publicado el 23 de septiembre de 2010.</ref>== {| class="wikitable" width="70%" style="margin: 1em auto 1em auto" |+ Perito Contador, Jorn…») Etiqueta: Edición visual
22:41 3 dic 2024 ‎Perito en Desarrollo Comunitario (hist. | editar) ‎[7470 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{Carátula y like|0C4A09|Perito en Desarrollo Comunitario 250 blanco.png|}} {{Primera Parte}} <big>'''Segunda parte: El currículo para la formación del Perito en Desarrollo Comunitario'''</big> :Diseño del currículo :/El currículo para la formación del Perito en Desarrollo Comunitario#Fun…») Etiqueta: Edición visual
22:40 3 dic 2024 ‎Perito en Industria de Alimentos (hist. | editar) ‎[7761 bytes] ‎Admin (discusión | contribs.) (Página creada con «{{Carátula y like|4BD435|Perito en electricidad industrial blanco 250.png}} {{Primera Parte}} <big>'''Segunda parte: El currículo para la formación del Perito en Industria de Alimentos'''</big> :Diseño del currículo :/El currículo para la formación del Perito en Industria de Alimentos#Fun…») Etiqueta: Edición visual
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