Lectura - Cuando yo me propongo algo…

Lectura - Cuando yo me propongo algo…
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Última actualización	Última actualización::2017/07/07
Localización	Localizacion::https://www.plazapublica.com.gt/content/cuando-yo-me-propongo-algo

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Descripción del recurso

“… nos hemos acostumbrado a la libertad y tenemos el valor de escribir exactamente lo que pensamos…”, escribió Virginia Woolf, en 1929, en “Una habitación propia”, el ensayo en el que plantea la necesidad de que las mujeres tengan un espacio propio para crear, para hacer que se escuche su voz. En esta serie, Plaza Pública reanuda la pregunta: ¿Cómo construyen su habitación propia las mujeres guatemaltecas? Aquí responde Ana Lucía Martínez, futbolista.

(Tomado de la introducción de la serie)

La lectura de este texto, escrito en primera persona por una destacada joven deportista, ofrece abundante material para que los jóvenes reflexionen sobre los retos y oportunidades que enfrentan para realizar sus sueños. Enfatiza la importancia del papel de los adultos –ya como apoyo o como rémora– en el logro de esas intenciones.

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Instrucciones para el docente

• Invite a los estudiantes a leer el texto. Si no tienen acceso en línea, usted puede imprimir el material seleccionando el icono en el borde izquierdo del texto en Plaza Pública Archivo:Icono imprimir Plaza Pública.png y reproducirlo, pues tiene licencia Creative Commons.
• Los estudiantes pueden reunirse en grupos para hacer la lectura o leer individualmente.
• Pueden dividir la lectura en más de una sesión, pero procure aplicar en cada sesión una o más buenas prácticas de apoyo al desarrollo de la lectura funcional.
• Recuerde: Lo importante no es simplemente terminar de leer el texto, sino que aprovecharla mediante la reflexión.

Instrucciones para los estudiantes

Aquí le proponemos una guía de lectura que usted puede usar con sus estudiantes. Le recomendamos solo distribuir las preguntas correspondientes a cada momento de la lectura (antes, durante y después) cuando llegue el momento respectivo.

• Antes de iniciar la lectura pregúntate y conversa con tus compañeras y compañeros:
  • ¿De qué crees que se trata este texto?
  • ¿Por qué crees que tiene el título “Cuando yo me propongo algo…”?
  • ¿Qué pasa cuando tú te propones algo?
• Durante la lectura, detente al final de cada sección y reflexiona y conversa con tus compañeras y compañeros:
  • ¿Qué fue lo que más te gustó de lo que escribe Ana Lucía? ¿Por qué?
  • ¿Qué retos tuvo que superar Ana Lucía?
  • ¿Cómo superó Ana Lucía los retos que enfrentó?
• Al terminar la lectura, reflexiona y responde:
  • ¿Piensas que es posible ser una buena deportista y a la vez profesional académica, como lo sugiere Ana Lucía?
  • ¿Por qué piensas que algunas personas dicen que las niñas no deben realizar ciertas actividades, como el fútbol?
  • ¿Cómo puedes aprovechar el ejemplo de Ana Lucía para lograr tus propios sueños?

Comentarios adicionales

Encuentre más ideas y materiales para abordar la educación desde los derechos humanos y el enfoque de género en el Programa Abriendo Oportunidades.