Protocolo de acompañamiento pedagógico/Créditos

De CNB
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Proyecto USAID Leer y Aprender

Protocolo de acompañamiento a personal que trabaja con jóvenes en Programas de Educación Básica Alternativa o formación laboral

Preparado para

United States Agency for International Development, Guatemala

Contratista

Juárez y Asociados, Inc.



Guatemala, mayo de 2016

Este material es posible gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID). El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.

Nota

La utilización de un lenguaje que no discrimine ni contenga sesgo de género es parte de las preocupaciones del proyecto USAID Leer y Aprender. En este documento se ha optado por usar el masculino genérico clásico, entendiendo que este incluye siempre a hombres y mujeres, niños y niñas.

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