Categoría:Módulos
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Conjunto de experiencias, planificadas o no, que tienen lugar en los centros educativos como posibilidad de aprendizaje del alumnado. Una perspectiva tradicional acentúa el carácter de plan (con elementos como objetivos, contenidos, metodología y evaluación), frente a un enfoque práctico que destaca las experiencias vividas en el proceso educativo.
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Páginas en la categoría «Módulos»
Las siguientes 37 páginas pertenecen a esta categoría, de un total de 37.
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S
- Sección 1: El aprendizaje - Metodología del aprendizaje
- Sección 1: Evaluación - Evaluación de los aprendizajes
- Sección 1: La reforma educativa - Fundamentos del Currículo
- Sección 1: Referentes curriculares para la planificación - Planificación de los aprendizajes
- Sección 2: Competencias - Evaluación de los aprendizajes
- Sección 2: La planificación de los aprendizajes - Planificación de los aprendizajes
- Sección 2: La transformación curricular - Fundamentos del Currículo
- Sección 2: Procedimientos metodológicos - Metodología del aprendizaje
- Sección 3: El nuevo paradigma curricular - Fundamentos del Currículo
- Sección 3: Proceso de la planificación de los aprendizajes - Planificación de los aprendizajes
- Sección 3: Uso de recursos - Metodología del aprendizaje
- Sección 4: Categorías personales - Fundamentos del Currículo
- Sección 5: El nuevo currículo - Fundamentos del Currículo
- Sección 6: Las competencias y el currículo - Fundamentos del Currículo
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Archivos multimedia en la categoría «Módulos»
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- Fundamentos.png 69 KB
- Niño preocupado.png 294 KB
- Políticas.png 84 KB
- Principios.png 117 KB