Diversificado 4to grado

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Página de recurso interno	Área	Competencia	Localización de recurso externo
33 poetas	Lengua y Literatura Comunicación y Lenguaje L 1	2. Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto. 3. Valora la literatura hispanoamericana como aporte cultural universal. 3. Lee, con sentido crítico, textos funcionales o literarios y emite juicios basándose en sus criterios.
Acuerdos de Paz	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.
American English Videos	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
American English Videos/Fixing Common Errors	Comunicación y Lenguaje L 3 Inglés
Arduino Create	Ciencias Naturales y Tecnología Tecnologías de la Información y la Comunicación Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Computación/Área de Tecnología/Subárea de Computación Aplicada - Cuarto Grado	Informatica	1.Reconoce las partes principales de un computador personal y su sistema operativo para una correcta utilización.
Bases matemáticas - serie de cursos en edX	Matemáticas
Biblioteca Miguel de Cervantes/Biblioteca americana	Comunicación y Lenguaje Matemáticas Lengua y Literatura Comunicación y Lenguaje L 1 Comunicación y Lenguaje L 2 Ciencias Naturales		http://www.cervantesvirtual.com/bib/seccion/ba/
Biblioteca virtual del Rincón castellano	Lengua y Literatura Comunicación y Lenguaje L 1		http://www.rinconcastellano.com/biblio/index.html
Buenas prácticas de lectura - conferencia nacional/Desarrollo, validación y uso en el aula de recursos educativos/Recursos digitales en idiomas mayas	Comunicación y Lenguaje
Cambiando el rostro de la justicia: Las mujeres de Sepur Zarco	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Catálogo Montessori de escritores guatemaltecos	Comunicación y Lenguaje Expresión Artística Comunicación y Lenguaje L 1 Comunicación y Lenguaje L 2 Tecnologías de la Información y la Comunicación	2. Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto. 3. Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa. 1. Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información). 2. Utiliza los buscadores para localizar información específica en Internet. 5. Desarrolla una actitud abierta, responsable y crítica ante las aportaciones de las nuevas tecnologías (contenidos, entretenimiento).
Concepto de potencia	Ciencias Naturales	2. Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento en una y dos dimensiones, así como las leyes del movimiento de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática)
Cuaderno de educación no sexista	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo. 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Decidí vos el presupuesto nacional	Matemáticas Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Matemática Financiera Formación Ciudadana Contabilidades Especializadas	3. Propone estrategias en que las y los jóvenes contribuyan en el proceso de construcción de la ciudadanía.
Del dictador al maestro	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Diversidad étnica y cultural en Guatemala	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno. 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. 1. Practica con profundidad determinados elementos de la cultura de los Pueblos de Guatemala. 3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala. 2. Se expresa en el idioma Maya, Garífuna o Xinka con fluidez y precisión, sobre circunstancias de mayor complejidad de su contexto. 4. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios. 4. Aplica la Antropología social como medio al analizar la cultura y la construcción de la identidad personal, étnica y nacional.
Diversidad étnica y cultural en Guatemala/Presentación	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Día internacional de los pueblos indígenas	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad Culturas e Idiomas Maya, Garífuna o Xinca	2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 1. Practica con profundidad determinados elementos de la cultura de los Pueblos de Guatemala. 1. Compara prácticas culturales existentes en función de su entorno para la construcción de identidades. 1. Utiliza los elementos culturales de su pueblo y de algunos países latinoamericanos para fortalecer su identidad.
Educacion bilingue	Comunicación y Lenguaje L 1	1. Describe las formas del relieve que representan mayores ventajas para la ubicación y el desarrollo de actividades de las poblaciones de América.
El día que USA invadió Guatemala	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Ensayos sobre racismo	Comunicación y Lenguaje L 1 Formación Ciudadana		http://lahora.gt/bajo-el-disfraz-de-ladina/
Entre vivir y convivir, el con marca la diferencia	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales
EsDeChapines - recursos educativos para la formación ciudadana	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Ese soy yo - documental	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Experimento - Medios didácticos para experimentar	Ciencias Naturales
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Almacenamos calor	Ciencias Naturales	4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno. 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Construimos una central solar térmica	Ciencias Naturales	4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno. 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. 2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El calor de evaporación	Ciencias Naturales	4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El condensador, el hidrógeno, el flujo redox		4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio. 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/El valor pH de las bebidas	Ciencias Naturales	1. Describe fenómenos naturales de su entorno y plantea conjeturas sobre posibles soluciones a problemas cotidianos, utilizando diferentes recursos tecnológicos. 4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno. 3. Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/La electricidad a partir de células solares	Matemáticas Ciencias Naturales	4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Las energías renovables	Ciencias Naturales	2. Aplica razones físicas espacio-temporales del movimiento en una y dos dimensiones, así como las leyes del movimiento de los cuerpos, el teorema del trabajo, energía y la potencia (cinemática) 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. 2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Las propiedades de las células solares	Ciencias Naturales	4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. 2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Los limones y otras pilas	Ciencias Naturales	4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana. 3. Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Obtenemos agua potable	Ciencias Naturales	2. Describe la Tierra, la organización de la naturaleza y el uso sostenible de los bienes naturales, para el mantenimiento del equilibrio en los ecosistemas. 5. Argumenta la relación entre los organismos y el medio físico en que viven y la forma como estos contribuyen al equilibrio del ecosistema.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/Quemamos azúcares (respiración celular)	Ciencias Naturales	3. Describe el cuerpo humano y otros seres vivos, su organización, estructura y procesos básicos que le permitan valorar su complejidad y procurar su mantenimiento. 2. Representa información relacionada con la organización de la vida y sus principales procesos fisiológicos.
Experimento - Medios didácticos para experimentar/Experimento 10+/¿Cómo funciona la separación de basuras?	Ciencias Naturales	4. Describe los procesos físicos, químicos y biológicos de la materia y la energía, para explicar los fenómenos que ocurren en su entorno. 4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio. 4. Aplica los principios de la energía en la resolución de problemas de su vida cotidiana.
Guatemala Memoria Viva	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales
Guía para docentes que visitarán con sus estudiantes la exposición ¿Por qué estamos como estamos?	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Ciudadanía	2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
Guía para trabajar los ODS desde las aulas	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Ciudadanía Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo. 2. Propone estrategias que permitan la construcción de un Estado incluyente y democrático, a partir de la descripción de los problemas fundamentales que generan la exclusión sociocultural, económica y política. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno. 4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia. 3. Interpreta el contexto histórico mundial del encuentro entre distintas sociedades de diferentes continentes. 3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala.
Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad/Cultura tributaria	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo.
Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad/Interpretación de los fenómenos sociales	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad/Investigación de problemas sociales y plan de acción	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	3. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.
Guías de Autoaprendizaje de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad/Problemas sociales	Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	3. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.
Hablar en público - Aprendemos Juntos	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Hilos del tiempo	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Ciudadanía	2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Hilos del tiempo/Conocer la historia para no repetirla	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Ciudadanía	2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Hilos del tiempo/Fanzine 1	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales Ciencias Sociales y Ciudadanía	2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
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